浙江艺术职业学院开设专业有声像工程技术、服装与服饰设计、动漫设计、展示艺术设计、广告设计与制作、环境艺术设计（装饰艺术设计）。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 电子信息类(专) | 声像工程技术 |
| 艺术设计类(专) | 服装与服饰设计 动漫设计 展示艺术设计 广告设计与制作 环境艺术设计（装饰艺术设计） |
| 表演艺术类(专) | 戏曲音乐 舞台艺术设计与制作 现代流行音乐 表演艺术 戏曲表演 戏剧影视表演 音乐表演（声乐、器乐） 音乐制作 歌舞表演 舞蹈表演 舞蹈编导（舞蹈编导方向、少儿音舞方向） |
| 文化服务类(专) | 文物修复与保护 文化市场经营管理 |
| 广播影视类(专) | 摄影摄像技术 影视编导 音像技术 影视多媒体技术 |
| 公共事业类(专) | 社区管理与服务（非遗保护与管理方向） |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 舞蹈表演 |
| 2 | 戏剧影视表演 |
| 3 | 音乐表演 |
| 4 | 表演艺术 |
| 5 | 戏曲表演 |
| 6 | 影视美术 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的服装 与服饰设计专业知识与职业技能，了解国际、国内服装与服饰行业标准及运作规范，适应服 饰行业及区域经济发展需求，具备信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力，从事服装与 服饰设计、服装制版与推板、生产管理等一线工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向服装行业或企业设计部门，在时装与服饰设计、服装工艺与制版岗位群，从事 时装设计与开发、服装买手、服饰品设计、服装打版、制板、样衣制作、生产管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备较好的认知、想象能力和批判精神；
3．具备服装市场信息捕捉、趋势分析、服装设计、服装配色与图案设计、制版与推板的 技术、样衣制作、产品实现能力；
4．具备提出问题及系统解决专业复杂问题的方法或提案的能力；
5．熟悉服装工艺流程，服装生产、管理、经营等知识；
6．了解服装款式、色彩、面料、技术等相关专业知识与设计理论。
核心课程与实习实训
1．核心课程
设计方法（理论）、服装结构设计与制作、服装设计、服装配色与图案、立体裁剪、排料 与推板、服装生产与管理等。
2．实习实训
在校内进行服装设计、制版及缝制工艺等实训。
在服装和纺织企业进行实习。
职业资格证书举例
服装制作工（三级）
衔接中职专业举例
服装设计与工艺服装展示与礼仪 民族服装与服饰 民族织绣
接续本科专业举例
服装与服饰设计
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境 设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、 景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备协调工程设计与施工，指导施工人员现场施工的能力；
3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；
4．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；
5．具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力；
6．掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识；
7．了解环境艺术设计的基础知识和工作程序；
8．了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规；
9．了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1．核心课程
居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。
2．实习实训
在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。
在环艺公司、房地产企业进行实习。
职业资格证书举例
建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员
衔接中职专业举例
建筑工程施工建筑装饰建筑表现
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学城乡规划
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉戏曲表演的 基础理论，掌握戏曲表演的基本技能，具有较强的人物塑造能力，从事戏曲表演、戏曲导演 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级各类戏曲表演团体、群众文艺团体，从事戏曲表演、戏曲编导、文化活动 组织与策划，以及管理、教学辅导等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：
2．具备较高的艺术鉴赏水平和较强的审美能力；
3．具备较好的表达与沟通能力，能够进行戏曲表演的组织、管理与辅导工作；
4．具备表演的创造体现能力，能够胜任各类角色创造；
5．掌握扎实的戏曲表演基本功和舞台表演技巧，具备舞台表演和人物形象塑造的能力；
6．熟悉剧目排演及演出流程；
7．熟悉戏曲音乐基础知识，具有理解分析能力与艺术感悟能力，能够准确分析和理解作 品及人物的内在个性特征。
核心课程与实习实训
1．核心课程
唱腔、念白、身段、腿毯、把子、戏曲音乐基础、角色创造、剧目等。
2．实习实训
在校内进行唱腔、身段、把子等实训。
在专业剧团、群众文艺团体进行实习。
职业资格证书举例
电影电视演员
衔接中职专业举例
戏曲表演 曲艺表演
接续本科专业举例
表演戏剧学戏剧影视导演
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滁州城市职业学院开设专业有药物制剂技术、高速铁路客运服务、大数据技术、临床医学、护理、助产。
山西警官职业学院开设专业有计算机应用技术、信息安全技术应用、云计算技术应用、法律事务、司法警务、刑事执行。
湖北幼儿师范高等专科学校开设专业有婴幼儿托育服务与管理、环境艺术设计、音乐制作、播音与主持、学前教育、早期教育。
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