学校是一所大专院校,在同层次里面是最好的了,不管是就业平台,生活娱乐设施,还是教学环境,教学资源,都是很不错的。最重要的一点是学校的学费是这些学校里面最低的了,还没有涨过学费。真的很不错。我是一位已经升本成功的学长,欢迎各位学弟学妹报考。川电机欢迎大家。
学校是一个大专院校,以电子机械专业为出众,学校大门装修的特别霸道,大气,一进大门就能看到喷泉,然后学校教学楼只有一个,各个专业共同在一个教学楼上课,不过教学楼很大,建了很多寝室楼,学校一直在发展,在变好,在优秀,在我读书期间一直在不断建房,完善!
学校可能是才升大专不久,管理这些制度跟中专差不多,才去的时候比较荒凉,现在毕业后,建立了图书馆,还有很多新宿舍,学校外面也比较繁华了,总的来说都在发展,在其他民办大专类型中,我觉的这个学校算不错的了
学院专注职业教育内涵发展,办学经验丰富,办学理念先进,人才培养模式不断创新。学院坚持专业建设差异化、人才培养品牌化、学院发展国际化的发展道路。学院规划建设用地814亩,已建成校园占地近500亩,拥有一流的软硬件办学资源和条件。花园般的现代化美丽校园,科技与人文交相辉映,充满生机与活力,是孕育高素质技能人才的摇篮。 ...
学校是一个大专院校,以电子机械专业为出众,学校大门装修的特别霸道,大气,一进大门就能看到喷泉,不过这个喷泉我觉得很丑,点也不大气,然后学校教学楼只有一个,各个专业共同在一个教学楼上课,不过教学楼很大,学校面积不大,却招的人很多,建了很多寝室楼,学校一直在发展,在变好,在优秀,在我读书期间一直在不断建房,完善! ...
学院专业设置紧紧围绕国家和区域的产业发展、社会需求,以电子信息、机械制造以及经济管理类专业为骨干专业,重点专业优势突出、特色鲜明。学院重点建设专业有电子信息工程技术、应用电子技术、软件技术、电子测量技术与仪器、电机与电器、机械设计与制造专业、数控技术、计算机辅助设计与制造、电子商务、物流管理、会计电算化、工商企业管理、 ...
一个大学像个高中?松垭镇贵族重点高中吧?还大学,制度怎么看都像高职吧?住宿环境差,实验楼老旧,座椅板凳有多少个好的?本以为来了个好的大专,啧,真的没想到啊,都是骗人的,你说你个大学都没一个高中好,这个大学有啥用?怎么感觉还分重点班和普通班呢? ...
以上是根据四川电子机械职业技术学院校友评价总结出来的怎么样、口碑好不好。可能每个人都有自己的看发,不一定都相同,因此四川电子机械职业技术学院具体好不好还的要自己亲身体验才知道,还有就是四川电子机械职业技术学院是一个非常值得读的大学。
我就读的学校虽然是专科学校 不过学前教育这个专业是这个学校的王牌专业 专业人数也多 学校也很重视 就业对口性强,比较好就业,需求量大 学校...
我们学校的历史悠久,人文地理位置优越。交通便捷。在这里能学到很多的东西。而且丰富我们的课余生活。体会到大学校园的魅力。 学校有四川排名前三的...
学校整体水平还是不错的,老师耐心、讲课认真,就业前景好,对未来各个方面的发展都有帮助。我觉得我们学校还挺好的,我自己还挺喜欢的,就还挺不错的...
学校硬件设施比较完善,当然专业方面较强,我就读的专业在本校地位较高?,老师都挺优秀,
学校在经贸方面确实很强大,课堂文化课也讲的很好,而且老师也很负责任,都给我们讲的比较透彻
学校教学设备很完善,硬件设施齐全,目前在校学生人数达到13000人左右,学校师资力量雄厚,教师中博士,硕士研究生学位占据九成。
学校的平台很好,出去找工作会比较看重。学校设备很先进,可以接触实践,这个是我比较喜欢的。
学校地理位置极好,处于市中心,校园环境优美,僻静,适合读书。交通方便,学校打车很便宜。学校整体学习风气很好。整体水平很好
我们学校的生活环境真的很棒,住宿条件也很出色,宿舍有空调,老师的教学质量和师资力量很好,学习就去图书馆。学习基本靠自觉,遇到好的导师会得到很...
学校的环境是非常棒的,图书馆、健身室、办公楼,都是在典雅中透露着那么一点豪华,在这里学习心情也会不错。
学校的环境比较好。学校面积很大。教学设备完善。师资力量雄厚。使毕业生成为能解决信息处理、科学与工程计算、控制和自动化、规划决策等中的实际问题...
学校的整体环境不错,教学设施也很不错,学校有就业推荐岗位。我所在的专业师资雄厚,教师众多且都十分优秀,耐心教学认真教学。专业所需工具也足够专...
学校专业实力过硬,师资力量也很强大。学校占地面积较大,学校学习氛围很好。 我就读的专业还是挺好的。从师资来说,老师们的学术水平都很高,并且老...
我们学校非常注重专业技术的培养,图书馆资料丰富,喜欢图书馆那个胖胖的管理员老师。学校总体来说很不错,师资力量雄厚,就业也很好。在这里能学到很...
学校环境优美,我的专业就业率高,老师认真负责,同学们积极向上,师生融洽。管理严,是一所综合性较强的学校。纯技术类,动手能力要求很高,对自身的...