南通大学中外合作办学专业包括建筑学、音乐表演等,以下为具体名单,以供参考,由于专业设置可能会发生变化,正式填写表格时,需要参考学校发布的最新数据。
建筑学(中外合作办学)、音乐表演(中外合作办学)
1、建筑学(中外合作办学)
由南通大学与澳大利亚阿德莱德大学合作举办,五年的学校教育,采用国际化教学体系和“3.5+1.5》中澳分段教学培养模式,前3名.南通大学5年学生,三分之一的专业课程由澳洲教授授课,1后.澳大利亚阿德莱德大学学习5年。学生完成全部学业后可获得南通大学颁发的本科毕业证书,符合学士学位授予条件的,可分别获得南通大学和阿德莱德大学授予的学士学位。
培训目标:本专业参考澳大利亚建筑师资格协会AACA评估认证的课程标准,结合我国和我校实际情况,旨在培养建筑领域的国际化人才,让学生系统、专业地学习,接受建筑师的基本培训,掌握建筑基础理论、基础知识和设计方法,具有基础的建筑知识和较强的设计能力,创新、开放,具有在城市建设领域从事建筑、城市设计的能力、城市规划与景观设计、科研和管理工作的综合性专业人才。
学习年限、主要科目及学分:学习期限为5年,最长学习年限为9年。主要科目是建筑设计基础知识、建筑设计理论、建筑设计、计算机辅助设计、建筑史、建筑材料、建筑结构、建筑结构、建筑物理、建筑节能、生态建筑概论。学习期间,学生完成本专业教学计划中规定的学分,符合授予学位条件者,经申请可授予南通大学工学学士学位和阿德莱德大学建筑学学士学位
2、音乐表演(中外合作办学)
南通大学与意大利锡耶纳音乐学院合作研究,前3年就读于南通大学,后者在意大利锡耶纳音乐学院提供,学费按照国外标准。
培训目标:本专业旨在培养音乐表演领域的国际化人才,让学生系统、专业地学习,接受音乐表演的基本训练,掌握本学科的基本理论、基础知识和应用能力,打下扎实的音乐表演专业基础、先进的理论知识、实践能力强、具有创新素质的国际化高层次人才,满足社会对艺术复合型人才的实际需求。
学习年限、主要科目及学分:学习期限为4年,最长学习年限为9年。主要科目是声乐、钢琴、乐器演奏、基本和谐、工作分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、室内乐、音乐剧历史、舞台练习、意大利语等。学习期间,学生完成本专业教学计划中规定的学分,符合授予学位条件者,经申请可授予南通大学艺术学士学位和意大利锡耶纳“R”学位.弗兰齐音乐学院音乐学士。
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