类别 | 专业名称 |
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工商管理类(本) | 文化产业管理 |
艺术学理论类(本) | 艺术史论 |
音乐与舞蹈学类(本) | 音乐表演(长调) 音乐表演(呼麦) 音乐学(民族音乐理论) 音乐学(雅托噶) 舞蹈学 作曲与作曲技术理论 作曲与作曲技术理论(视唱练耳) 作曲与作曲技术理论(音乐工程) 舞蹈表演(表演与教育) 舞蹈表演 舞蹈编导 舞蹈表演(国标舞) 音乐表演(美声) 音乐表演(民族声乐) 音乐表演(钢琴) 音乐表演(手风琴) 音乐表演(马头琴、潮儿琴) 音乐表演(大马头琴) 音乐表演(扬琴) 音乐表演(古筝) 音乐表演(中阮) 音乐表演(琵琶) 音乐表演(二胡) 音乐表演(四胡) 音乐表演(竹笛) 音乐表演(民族打击乐) 音乐表演(长笛) 音乐表演(双簧管) 音乐表演(单簧管) 音乐表演(大管) 音乐表演(萨克斯) 音乐表演(圆号) 音乐表演 音乐表演(小号) 音乐学 音乐表演(长号) 音乐表演(大号) 音乐表演(西洋打击乐) 音乐表演(竖琴) 音乐表演(小提琴) 音乐表演(中提琴) 音乐表演(大提琴) 音乐表演(低音提琴) 音乐学(蒙语授课) 音乐表演(钢琴伴奏艺术) 音乐学(声乐教育) |
戏剧与影视学类(本) | 表演(服装设计与表演) 表演(影视表演) 表演(二人台表演) 表演(音乐剧表演) 表演(戏剧影视表演) 戏剧影视文学 播音与主持艺术 动画 表演 动画(漫画) |
美术学类(本) | 美术学 雕塑 书法学 中国画 绘画 绘画(版画) 绘画(水彩) 绘画(油画) |
设计学类(本) | 艺术设计学 环境设计 产品设计 服装与服饰设计 公共艺术 数字媒体艺术 视觉传达设计 |
排名 | 专业名称 |
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1 | 舞蹈表演 |
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力,能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,并为本专业的进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生按声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向,主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识,接受音乐表演专业方向方面的基本训练, 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术;
3.具有独立研习、分析音乐作品,并在表演中进行二度创作的基本能力;
4.熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。
主要实践性教学环节:在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握音乐学分析方法;
3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;
4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限:五年。
授予学位:艺术学学士。
合肥通用职业技术学院开设专业有安全技术与管理(含无损检测、公共安全管理方向)、建设工程监理、房地产经营与管理、房地产智能检测与估价、数控技术...
西湖大学开设专业有物理学、化学、生物科学、材料科学与工程、电子信息工程。
福州科技职业技术学院开设专业有光伏工程技术、建筑智能化工程技术、电梯工程技术、空中乘务、城市轨道交通运营管理、电子产品检测技术。
江西应用工程职业学院开设专业有工程测量技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、建设工程管理、数控技术。
台州科技职业学院开设专业有园艺技术、环境工程技术、园林工程技术、工业设计、机械制造及自动化、模具设计与制造。
湖南网络工程职业学院开设专业有设施农业与装备、休闲农业经营与管理、现代农业经济管理、畜牧兽医、建设工程管理、数控技术。
鄂尔多斯职业学院开设专业有工程测量技术、矿山机电与智能装备、煤矿智能开采技术、煤炭清洁利用技术、化工安全技术、安全技术与管理。
郴州职业技术学院开设专业有建筑装饰工程技术、建筑工程技术、工程造价、数控技术、模具设计与制造、工业机器人技术。
赣西科技职业学院开设专业有光伏发电技术与应用、光伏材料制备技术、建筑工程技术、数控技术、模具设计与制造、增材制造技术。
重庆轻工职业学院开设专业有机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、包装策划与设计、数字图文信息技术、食品加工技术。
新疆工业职业技术学院开设专业有环境监测技术、电力系统自动化技术、钢铁智能冶金技术、有色金属智能冶金技术、材料工程技术、工程造价。
广西经济职业学院开设专业有环境工程技术、建筑工程技术、工程造价、建设工程管理、建设工程监理、给排水工程技术。
安徽体育运动职业技术学院开设专业有康复治疗技术、休闲服务与管理、体育教育、体育运营与管理、社会体育、体育保健与康复。
武汉科技职业学院开设专业有建筑室内设计、工程造价、城市轨道交通车辆制造与维护、无人机应用技术(无人机应用)、无人机应用技术(无人机制造及检修...
滇西应用技术大学开设专业有学前教育、休闲体育、汽车服务工程、宝石及材料工艺学、计算机科学与技术、土木工程。