昆明工业职业技术学院(以下简称“学校”)是中国宝武昆明钢铁集团公司举办的一所办学特色鲜明的公办高等职业院校,具有事业单位法人资格。学校位于云南滇中工业新区核心区安宁市,距昆明市中心仅25公里,交通便利,优美的居住环境。前身为昆明钢铁职工大学,2002年经云南省人民政府批准、教育部注册改制为昆明工业职业技术学院。
学校坚持“校企融合”,工作与学习一体化,产教融合,依托产业,“服务产业”的办学理念,秉承“学以致用”的原则,“德高望重,技高一筹”的校训,形成“校企一体化”,“铸钢铸才”的办学特色,探索构建具有国有企业特色的“三区、四化、六化”人才培养模式,被誉为“云南钢铁工业高技能人才的摇篮”,连续六年荣获“云南省就业创业目标责任考核一等奖”。
学校是中国特色高水平专业群(“双高”)建设单位,教育部主办的云南工业职业教育集团是首批示范性职业教育集团(联盟)培育单位之一,是“云南省省级示范性职业学院”、“云南省优质高职院校立项建设单位”、“全国高校毕业生就业典型经历”(全国雇主50强)、“教育部首批100所现代学徒制试点高职院校”、《中央电化教育中心职业数字化校园建设实验学校》。“国家冶金行业技术技能人才培养示范基地”、“中国钢铁行业专业人才继续教育基地”、《教育部中德诺哈汽车高技能人才培养助推计划校企合作项目学校》、“工业机器人领域教育部职业教育应用型人才培养中心项目合作学校”、“澜沧江-湄公河职业教育联盟常务理事单位”、“云南省示范职业教育集团建设单位”(学校主办的云南省工业职业教育集团)、“云南省高技能人才培养基地”、《云南省管理水平提升行动计划15强职业院校管理示范建设单位》、“云南省职业院校教学管理15强、学生管理案例15强推荐单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省平安校园”。
2018年,学校《“三区四化六一体化”国有企业办学模式改革与实践》获职业教育国家级教学成果二等奖,通过首批国家现代学徒制试点验收。2019年,成功入选中国特色高水平专业群建设单位,被评为“安宁市2018年度职业教育产业龙头企业”。2020年,入选教育部首批示范职业教育集团(联盟)培育单位,通过“省级平安校园”复评,入选高职院校数字化校园建设示范学校,马克思主义学院党支部被评为云南省第二批高校“一流党建示范党支部”。2021年,学校党委被云南省国资委党委授予2020年度“先进基层党组织”荣誉称号,被评为“安宁市花园式单位”。
双高计划高层次专业群体:物流管理
《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》确定的重点专业:机电设备维护与管理、建筑钢结构工程技术、物流管理
序号 | 专业名称 |
1 | 工程测量技术 |
2 | 测绘地理信息技术 |
3 | 矿山智能开采技术 |
4 | 资源综合利用技术 |
5 | 电力系统自动化技术 |
6 | 供用电技术 |
7 | 钢铁智能冶金技术 |
8 | 金属智能加工技术 |
9 | 金属精密成型技术 |
10 | 储能材料技术 |
11 | 材料工程技术 |
12 | 建筑装饰工程技术 |
13 | 建筑工程技术 |
14 | 建筑钢结构工程技术 |
15 | 智能建造技术 |
16 | 工程造价 |
17 | 建设工程管理 |
18 | 建设工程监理 |
19 | 市政工程技术 |
20 | 现代物业管理 |
21 | 机械设计与制造 |
22 | 数控技术 |
23 | 机械制造及自动化 |
24 | 材料成型及控制技术 |
25 | 智能焊接技术 |
26 | 机电设备技术 |
27 | 电梯工程技术 |
28 | 智能控制技术 |
29 | 工业机器人技术 |
30 | 电气自动化技术 |
31 | 工业过程自动化技术 |
32 | 汽车制造与试验技术 |
33 | 新能源汽车技术 |
34 | 应用化工技术 |
35 | 分析检验技术 |
36 | 道路与桥梁工程技术 |
37 | 汽车技术服务与营销 |
38 | 汽车检测与维修技术 |
39 | 空中乘务 |
40 | 民航安全技术管理 |
41 | 飞机机电设备维修 |
42 | 物联网应用技术 |
43 | 计算机网络技术 |
44 | 信息安全技术应用 |
45 | 康复治疗技术 |
46 | 健康管理 |
47 | 大数据与会计 |
48 | 统计与会计核算 |
49 | 市场营销 |
50 | 电子商务 |
51 | 物流工程技术 |
52 | 现代物流管理 |
53 | 供应链运营 |
54 | 广告艺术设计 |
55 | 早期教育 |
56 | 学前教育 |
57 | 人力资源管理 |
58 | 智慧健康养老服务与管理 |
新生宿舍位于昆明钢铁股份有限公司单体小区内,社区环境还可以,里面有食堂。宿舍6-8人/间,公共厕所,当然价格绝对不贵。
老师的教学态度严谨,严肃的!一些高水平的教师不会因为学生接受能力差而敷衍工作,学生的问题无论多傻,老师都会不厌其烦地解答,如果学生生活有困难,老师也会主动自掏腰包提供经济资助,真正把学生当成自己的孩子一样,学校领导也竭尽全力为学生搭建更好的发展平台,他们在幕后付出了很多学生看不到的努力!任何人都可以教出优秀的学生,但还是不要放弃资质平平的学生,为学生的未来着想,真的很感动!
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