美术教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

填写高考申请表时，艺术教育专业怎么样、就业方向有哪些、主要学习什么是广大考生、家长朋友们都非常关心的问题，以下为相关介绍，我希望对您有所帮助。

1、培训目标

本专业培养德、智、体、艺、技全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、艺术学科知识等，具有良好的人文素质、科学素养和创新意识，强大的课程设计和实施、班级建设与管理、数字教育技术应用、终身学习和其他能力，具有工匠精神和信息素养，能从事小学美术教育教学等的高素质教育工作者。

2、就业方向

适用于小学美术教育工作者及其他职业。

3、主要专业能力要求

掌握艺术史基础知识、艺术学科基础知识、小学美术课程标准、教学知识等专业基础知识；

掌握“造型与表达”、“设计与应用”、“欣赏与评论”、“综合与探索”等知识和技能，具备将以上知识和技能运用到美术教育教学中的能力；

掌握小学美术教学设计、教学组织与实施、教学评价、反思等知识和技能，具备小学美术教学基本功，具有开发和利用教学资源的能力；

拥有美术内部学习领域，以及美术和其他科目、社会领域之间的综合知识和能力，具备校园文化设计能力；

具有小学班级组织建设能力、具有策划组织少先队活动、社团活动等的能力；

硕士教育学、心理学基础理论知识，具备将以上知识运用到教育教学中的能力；

适应性智能、数字化发展所需的基本数字技能，具备基础教育领域专业信息技术能力；

掌握与本专业专业活动相关的国家法律、行业法规，遵守教师职业道德和行为规范，有社会责任感和责任感；

探究式学习、终身学习和可持续发展能力。

4、主要专业课程及实践培训

专业基础课程：心理学基础知识、教育基础知识、班级管理、教师职业道德、数字教育技术应用、老师英语口语、写作技能、绘画基础知识。

专业核心课程：艺术简史与鉴赏、设计基础、民间艺术、数学的艺术、中国画、混合材料艺术、小学美术教学方法、小学美术课程教学研究。

实习培训：联系真实的专业场景或工作情境，校内校外的基本教师技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计及其他实践培训。在小学、教育培训机构、到社区等单位或场所实习。

5、专业证书示例

职业资格证书：教师资格

6、继续专业的例子

高职院校继续本科专业举例：艺术、艺术与手工品、公共艺术设计

继续常规本科专业示例：精美艺术、艺术教育、小学教育