小学语文教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

填写高考申请表时，小学语文教育专业怎么样、就业方向有哪些、主要学习什么是广大考生、家长朋友们都非常关心的问题，以下为相关介绍，我希望对您有所帮助。

1、培训目标

本专业培养德、智、体、艺、技全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、语文学科知识等，具有良好的人文素质、科学素养和创新意识，强大的课程设计和实施、班级建设与管理、数字教育技术应用、终身学习和其他能力，具有工匠精神和信息素养，能从事小学语文教育教学等的高素质教育工作者。

2、就业方向

适用于小学语文教育工作者及其他职业。

3、主要专业能力要求

普通话流利，能够书写规范、美观的汉字；

有较强的朗读能力、阅读分析与文学审美、写作能力；

具有良好的语言表达能力、沟通与合作能力；

具有自主设计、实施小学语文教育教学活动的能力；

具有较强的班级管理能力和组织团队活动的能力，具有良好的教育教学反思和研究能力；

具有一定的艺术修养和审美能力，具有与小学教育教学相对应的艺术欣赏和表达能力；

适应性智能、数字化发展所需的基本数字技能，具备基础教育领域专业信息技术能力；

掌握与本专业专业活动相关的国家法律、行业法规，遵守教师职业道德和行为规范，有社会责任感和责任感；

探究式学习、终身学习和可持续发展能力。

4、主要专业课程及实践培训

专业基础课程：心理学基础知识、教育基础知识、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字教育技术应用、老师英语口语、写作技能。

专业核心课程：汉语基础、写作基础知识、中国文学、外国文学、儿童文学、文学阐释理论与作品分析、小学语文课程标准及教材分析、小学语文教学设计与实施。

实习培训：联系真实的专业场景或工作情境，校内校外的基本教师技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计及其他实践培训。在小学、教育培训机构、到社区等单位或场所实习。

5、专业证书示例

职业资格证书：教师资格

6、继续专业的例子

高职院校继续本科专业举例：汉语国际教育

继续常规本科专业示例：中国语言文学、中文