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通化师范学院新生转专业申请条件(怎么转专业)

吴雨欣2022-10-14 08:33:26

选择是我们从出生就需要做的事情。

一、通化师范大学新生转专业申请要求

第一条 为进一步激发和调动学生的学习主动性和积极性,贯彻因材施教的原则,营造有利于学生成功的学习环境,使学生有更大的发展空间,特制定本办法。

第二条 专业转移工作必须按照“公开、公平、公正”的原则,严格遵守有关规定和程序。

第三条本办法适用于全日制本科生和专科生。

第四条 专业的转专业只能在校内同一学术层次之间进行。

第五条 符合下列条件的学生可以直接转专业:

1、学校根据学科和专业发展需要进行统一专业调整时;

2. 原专业因重大调整或停学而保留学籍(入学资格)的学生,不转专业不得继续学业。

第六条 有下列情形之一的,学校不受理转专业申请:

1.入学不足一学期的;

2.已注册三个学期的;

3.有技术考试的专业与没有技术考试的专业之间的交流;

4、音乐、艺术、体育之间的交流;

5.招生时国家已明确规定不能转专业的学生,含国防生、定向生、专升本者、对口升学者、公费师范生等;

6、中外合作办学专业学生;

7、转专业(学校专业调整等除外);

8. 受到纪律处分;

9. 暂停或保留学籍(入学资格);

10、第一学期通识必修课主考不及格;

11、身体条件不符合转专业录取要求的;

12.其他无正当理由的。

第七条 允许转专业的报考人数原则上不超过全班学生总数的15%。

第八条 符合下列条件之一的,申请人可以申请重大转让,不受第七条的限制:

1、确实有一定突出专长的,转专业的可以更好的发挥自己的优势。

2.入院后因某种疾病或身体缺陷不能就读原专业的(学校指定三级以上医院诊断的原病历)必须本人提交并转专业

(一)申请人高考总分高于申请专业当年学校最低录取分数线,经校长办公会议批准后,可转转

(二)申请人高考总成绩低于转专业学校的。

3.符合转专业申请条件的创业者,本人亲自申请并按照学校规定进行考核后,方可转专业。

4、根据学校招生政策,入伍退伍返校的人员,可自行申请转入相应专业,无需考试。

第九条 专业调动程序

1、转专业一般在第一学期末进行。

2、符合转专业条件的,应在规定时间内向所在学院提交转专业申请(附父母或监护人的书面意见及其他相关材料),并填写《通化师范大学学生转专业

3. 申请转专业的学生必须参加学校组织的转专业考试。

4、录取学生经校长办批准后,由学生事务处上报教育部、吉林省教育厅,由教育部、吉林省教育厅最终审核结果

5. 学生持学生事务处出具的《学籍变更通知书》到转校报到。

6、上述条款所涉及的公示期为5天。

第十条 转专业的限制由学籍和学业信息管理平台技术性设置。

第十一条 学生获准转专业后,有关事项的处理:

1、转学生的教学班和住宿安排由转学院确定,并报学校相关部门。

2.转学生的学籍由转院管理,原专业建立的学籍档案材料和转专业材料存放在学生档案中。

3.转专业的学生应严格执行转专业前已完成的课程。

4、转专业的学生按新学年转专业的学费缴纳学费,原学费不予退还。

第十二条 学校根据社会需求变化,为方便就业指导专业转专业的,另行研究处理。

第十三条本规定与国家和吉林省教育行政部门有关政策调整相抵触的,按照政策调整。

2. 通化师范大学招生专业有哪些?

类别专业名称
法学类(本)法学
马克思主义理论类(本)思想政治教育(教师教育)
教育学类(本)小学教育(教师教育)

教育学(教师教育)

教育技术学(教师教育)

学前教育(教师教育)

体育学类(本)社会体育指导与管理

体育教育(教师教育)

中国语言文学类(本)汉语言文学(教师教育)

汉语国际教育(教师教育)

外国语言文学类(本)日语

朝鲜语

英语(教师教育)

历史学类(本)文物与博物馆学

历史学(教师教育)

数学类(本)数学与应用数学(教师教育)
物理学类(本)物理学(教师教育)
化学类(本)应用化学

化学(教师教育)

地理科学类(本)地理科学(教师教育)
生物科学类(本)生物技术

生物科学(教师教育)

生物科学(中外合作)

心理学类(本)心理学(教师教育)
统计学类(本)统计学
机械类(本)机械电子工程
计算机类(本)计算机科学与技术

计算机科学与技术(教师教育)

数据科学与大数据技术

食品科学与工程类(本)食品科学与工程

食品质量与安全

食品科学与工程(中外合作)

药学类(本)药物制剂
中药学类(本)中药学
管理科学与工程类(本)信息管理与信息系统
工商管理类(本)财务管理

市场营销

物业管理

旅游管理类(本)旅游管理
音乐与舞蹈学类(本)音乐学(教师教育)
戏剧与影视学类(本)广播电视编导

动画

美术学类(本)绘画

美术学(教师教育)

设计学类(本)产品设计

环境设计

视觉传达设计(中外合作)

教育类(专)小学教育

学前教育

体育类(专)冰雪运动与管理

社会体育

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