辽宁高考改革新方案

2019年，辽宁公布高考改革新方案，从2018年高中一年级开始实施，2021年第一次新高考。新高考不区分文理科，采用3+1+2高考模式，其中3人是中国人、数学、3门外语考试科目，1从物理或历史中选择一项，2是从剩下的4个门中选择2个门，这是详细信息，以供参考。

辽宁省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案

为贯彻落实党中央决策部署、国务院关于考试招生制度改革的决策和部署，稳步推进高考综合改革，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）、《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》（辽政发[2016]23号）要求，结合我省实际情况，特制定本实施方案。

一、总需求

（一）指导思想。

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中全会精神、中共中央十一届三中全会精神，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本使命，适应社会发展和多样性、对高素质人才的需求，促进学生全面健康发展、科学选拔和培养各类人才，维护社会公平，是我们的出发点和落脚点，深化高考综合改革，构建更加公平公正、科学合理、强有力的监督和考试招生制度，为实现教育现代化和辽宁全面振兴、为全面振兴提供有力支撑。

（二）工作目标。

辽宁省高考综合改革将从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，根据统一高考和高中学业水平考试成绩实施、参考综合素质评价的多元录取模式；稳步实施高职考试招生改革。到 2021 年，分类考试初步建立、概述、多次招生高考招生制度。

二、主要任务

（一）调整完善普通高中学业水平考试。

从2018年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试分为资格考试和选拔考试两类，资格考试成绩作为普通高中生毕业和高中同等学历认可的重要依据；选拔考试成绩计入高考总成绩，作为大学录取的重要依据。

考试科目。资格考试科目涵盖国家普通高中课程计划规定的全部科目；可选考试科目包括物理、化学、生物学、政治的、历史、地理，考生主要根据院校专业要求选择科目，选择其中3人参加考试。当考生选择3个可选考试科目时，物理学第一、独立选择两门历史科目之一作为第一志愿考试科目，然后在化学中、生物学、政治的、独立选择4个地理科目中的2个作为重选科目。

考试范围。以国家普通高中课程计划和课程标准为依据，资格考试范围为国家普通高中课程计划规定的必修内容，选修考试的范围为国家普通高中课程计划中规定的必修和选修必修内容。

考试组织。资格考试汉语科目（含民族语言文字）、中国人）、数学、外语（包括英语、俄语、日本人）、物理、化学、生物学、政治的、历史、地理和选考科目均为闭卷笔试，全省统一提案、统一组织考试、统一评分、统一公布结果。资格考试的其他科目，全省统一规划，各市教育行政部门组织实施。

考试对象。所有高中生都必须参加考试，如果你参加高考，高三必须参加选拔考试；允许其他学校的高中生和社会人士参加资格考试，如果你参加高考，必须参加可选考试。考生的资格考试科目成绩令人满意，您可以参加该科目的可选考试。

考试安排。全省范围内的资格考试每年组织两次，分别安排在第一学期末和下学期末。普通高中生首次参加考试不得早于高中第一学期结束，考试科目不超过4个，所有资格考试必须在高中第一学期结束前完成。其他学校的学生和高中阶段的公众可以自主安排资格考试科目。资格考试科目合格者，不允许重新申请，您可以继续申请未通过的科目。

每年组织一次选拔考试，与全国统一高考同期举行，普通高中生仅限初中生参加；其他学校的高中毕业生和社会工作者参加选拔考试，与普通高中生同时。

结果展示。全省统一组织的资格考试各科目满分为100分，考试结果显示为“通过”或“失败”。选拔考试每科满分为100分，其中物理、两门首选历史科目的成绩以原始分数呈现，化学、生物学、政治的、地理4门重选科目成绩按规定折算成成绩并呈现。

（二）建立和规范普通高中生综合素质评价体系。

全面实施普通高中生综合素质评价，并作为大学招生的重要参考。在组织实施评价过程中，完善评价内容，重点考试、如实记录学生思想道德表现、学术水平、身心健康、艺术素养和社会实践（含劳动实践）表现。严格的评估程序，学生评价材料的整理和选择、在公众审查的基础上，形成学生综合素质档案。加强评价结果运用，应着力推广学生综合素质档案在高校招生中的运用。我省招生院校，普通高中生综合素质评价的使用办法必须提前向社会公布。

（三）深化高考改革。

考试科目。2021年起，我省统一高考科目调整为语文、数学、3门外语科目。

考试安排。中国人、数学、参加全国统一高考外语科目考试，外语科目考试由听力和笔试两部分组成。

高考分数结构。考生总成绩按高考语文语文成绩确定、数学、外语成绩和选考科目成绩的构成，总分750分。在：语文、数学按原始分数计入总分，满分150分。外语科目满分150分，听力部分30分钟，笔试部分120分。2021年、2022年，听力成绩不计入外语成绩，外语成绩按考生外语笔试成绩的1%计算.已记入25次；2023年起，听力成绩计入外语成绩。物理选修科目、历史的两门首选科目均基于原始分数，化学、生物学、政治的、重选的四门地理科目将按成绩分计入总成绩，每科满分为100分。可选考试成绩在当年有效。

选修考试科目选择要求。普通高等学校对学生高中学业水平考试提出的选拔考试科目要求，是学生参加考试的主要依据。辽宁省招生普通高等学校，要根据学生学科和专业基础的需要培养专业人才，科学合理设置选修考试科目要求并提前向社会公布。

选考和重选科目评分规则。每科原分100分，转换时，将以30点作为等级转换的起点，满分100分。考生每次选修考试和重选科目的原始成绩将从高到低分级为A、乙、C、D、E共有5级，各级别人数比例约为15%、35%、35%、13%和2%，换算基数为实际参加选修考试科目的人数。抽查选科成绩计入考生总成绩时，将考生原始成绩分为A至E级，根据比例换算规则，分别换算为100~86、85～71、70～56、五个分数范围：55 至 41 和 40 至 30，根据线性换算公式计算考生的成绩分数，一分一档，考生成绩与原成绩顺序保持不变。

改进招生方式。高考成绩公布后填写申请表，考生偏好由“专业+学校”组成，实施并行自愿备案，取决于候选人首选的物理或历史科目，分别划定最低录取分数线，单独提交入学申请。

（四）稳步实施高职考试招生改革。

完善高职分类考试招生办法，高职考试招生与普通本科教育考试招生相对分开。

参加高职院校春季招生的普通高中毕业生，必须参加招生机构组织的职业适应性测试，招生机构参考考生学历考试成绩，基于职业适应性测试成绩、综合素质评价是主要依据，首选。

高职院校招收中等职业学校毕业生，推行“文化素质+专业技能”考试评价办法，由省组织实施。

三、安全须知

（一）加强组织领导，有序推进落实。

高考综合改革是考试招生制度改革的重要组成部分，这涉及到教育改革、人才发展、科学选才等多方面综合改革。各级党委和政府必须高度重视，加强组织领导，主要领导必须亲自检查、个人协调、个人检查，确保改革顺利实施。需要动员全省的力量，推动改革任务落实，及时解决高考改革遇到的问题，不断总结经验，调整完善改革方案。各级政府要切实履行主体责任，成立高考综合改革领导小组，加强统筹协调，完善招生考试领导体制和管理办法，加强各级教育招生考试机构建设，确保考试安全、改革稳步推进。

（二）加大改革投入，完善保障措施。

各级政府必须增加人力、物质资源、财务资源及其他投资保障，改善高中办学条件，建立师资补充机制，完善教师激励机制，确保满足高中课程改革和高考综合改革的需要，需加强招聘部门考试组织能力建设，改善条件和保障措施，确保改革平稳顺利。各高校要创新招生管理模式，完善人才选拔机制，规范招生管理行为。

（三）深化人才培养，协同推进改革。

各高中学校必须全面落实课程计划和课程标准，妥善安排教学计划，加强学生发展指导，有序推进选课转学，加强教学组织管理，保障正常教学秩序。各高校要以高考综合改革为契机，进一步深化人才培养模式改革，深入推进教育教学改革，修订人才培养计划和教学计划，实现高校人才培养和普通高中课程改革、中等职业学校人才培养模式改革、高考综合改革有效衔接、良性互动。

（四）加强信息公开，加强社会监督。

深入实施高校招生“阳光工程”，确保考试招生组织实施公平、只是、民众。落实考试招生违规责任追究制度，严肃查处考试招生违规行为，及时公布处理结果。加强监督管理，加强社会监督，完善多渠道监管体系。

（五）加大宣传引导，营造良好氛围。

加强诚信教育，健全诚信体系，营造良好的考试招生环境。加大改革方案的宣传力度，切实做好政策解读和培训，增强改革意识，凝聚改革共识，营造良好舆论环境。