有一定的概率考上,但具体情况还需依据专业和省份来判断。湖南科技学院在录取艺术生时,通常会综合评估文化课与专业课成绩,且每年的录取情况都有所差异。2025年的考生要时刻关注湖南科技学院的招生简章,以了解具体的录取要求和分数线。
2025年湖南科技学院的美术类录取分数线需待高考招生结束后由官方公布,小编整理了往年湖南科技学院美术类各省的录取分数线,供2025届考生参考:
2023年艺体类分省分专业录取分数线
省份 | 专业名称 | 科类名称 | 招生计划 | 投档成绩最高分 | 投档成绩最低分 | 综合分最高分 | 综合分最低分 |
重庆 | 美术学 | 艺术(不分科目类) | 3 | 207.343920001 | 205.603950001 | ||
重庆 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 2 | 238.044020001 | 237.543720001 | ||
浙江 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 4 | 503 | 501 | ||
浙江 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 542 | 541 | ||
浙江 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 | 537 | 536 | ||
浙江 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 10 | 554 | 533 | ||
浙江 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 4 | 542 | 539 | ||
浙江 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 542 | 541 | ||
浙江 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 507 | 506 | ||
浙江 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 4 | 490 | 483 | ||
浙江 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 3 | 484 | 481 | ||
云南 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 682 | 679 | ||
云南 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 700 | 685 | ||
云南 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 4 | 696 | 686 | ||
云南 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 717 | 686 | ||
云南 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 63 | 60 | ||
云南 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 | 63 | 62 | ||
新疆 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 3 | 559 | 448 | ||
西藏 | 音乐学 | 文史 | 2 | 189 | 189 | ||
天津 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 2 | 525.625 | 520.8 | ||
四川 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 2 | 244.3309407 | 611.33 | 606.01 | |
四川 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 | 347 | 346 | ||
四川 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 258 | 256 | ||
四川 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 244.3309407 | 697.66 | 613.67 | |
四川 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 244.3309407 | 666.33 | 627.33 | |
上海 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 | 447.8012 | 432.4712 | ||
山西 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | ||||
山西 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | ||||
山西 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 5 | ||||
山西 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 5 | ||||
山西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 8 | ||||
山西 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 8 | 682.47 | 633.67 | ||
山东 | 广播电视编导 | 艺术(不分文理) | 5 | 490.03 | 488.18 | ||
山东 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 551.25 | 551.15 | ||
山东 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 4 | 535.5 | 532.65 | ||
山东 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 | 549.1 | 547.5 | ||
山东 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 550.3 | 550.2 | ||
山东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 552.85 | 551.45 | ||
山东 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 10 | 477.65 | 443.71 | ||
山东 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 518.36 | 511.78 | ||
山东 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 520.34 | 517.16 | ||
内蒙古 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 6 | 282.8 | 266.6 | ||
辽宁 | 体育教育 | 体育(物理类) | 4 | 133.7 | 135.9 | ||
江西 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 | 164.9099466 | 164.6499447 | ||
江西 | 体育教育 | 体育(不分文理) | 7 | 166.699956 | 166.3399538 | ||
江西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 3 | 166.699956 | 166.3399538 | ||
江西 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 2 | 159.6199441 | 158.3199405 | ||
江苏 | 广播电视编导 | 艺术(历史类) | 6 | 501 | 499 | ||
江苏 | 体育教育 | 体育(历史类) | 3 | 480 | 473 | ||
江苏 | 产品设计 | 艺术(历史类) | 3 | 473 | 470 | ||
江苏 | 产品设计 | 艺术(物理类) | 3 | 496 | 493 | ||
江苏 | 广播电视编导 | 艺术(物理类) | 4 | 506 | 492 | ||
江苏 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 3 | 475 | 469 | ||
江苏 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 6 | 475 | 469 | ||
江苏 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 5 | 495 | 494 | ||
江苏 | 音乐学 | 艺术声乐(历史类) | 8 | 187 | 185 | ||
江苏 | 音乐学 | 艺术器乐(历史类) | 4 | 180 | 177 | ||
湖南 | 产品设计 | 艺术(物理类) | 5 | 288.4 | 283.9 | ||
湖南 | 美术学 | 艺术(物理类) | 9 | 288.4 | 283 | ||
湖南 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 11 | 286.8 | 283 | ||
湖南 | 体育教育 | 体育(历史类) | 15 | 684 | 660 | ||
湖南 | 体育教育 | 体育(物理类) | 24 | 679 | 665 | ||
湖南 | 产品设计 | 艺术(历史类) | 8 | 284.7 | 283.6 | ||
湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(音乐历史类) | 11 | 300 | 294.5 | ||
湖南 | 舞蹈学 | 艺术(历史类) | 6 | 288.7 | 285.2 | ||
湖南 | 广播电视编导 | 艺术(历史类) | 7 | 640 | 609 | ||
湖南 | 广播电视编导 | 艺术(物理类) | 3 | 661 | 653 | ||
湖南 | 美术学 | 艺术(历史类) | 20 | 288.7 | 283.3 | ||
湖南 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 20 | 286.7 | 283.2 | ||
湖南 | 音乐学 | 艺术(历史类) | 24 | 311.7 | 303.1 | ||
湖南 | 音乐学 | 艺术(物理类) | 6 | 309.5 | 300.1 | ||
湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(舞蹈历史类) | 15 | 285.5 | 280 | ||
湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术音乐(物理类) | 5 | 302.9 | 295.7 | ||
湖南 | 航空服务艺术与管理 | 艺术舞蹈(物理类) | 9 | 283.2 | 279.8 | ||
湖南 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 2 | 288.2 | 287.5 | ||
湖南 | 体育教育 | 物理类 | 7 | ||||
湖南 | 摄影 | 艺术(历史类) | 1 | 651 | 651 | ||
湖北 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 582.8 | 623 | 615 | |
湖北 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 247 | 246.4 | ||
湖北 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 2 | 578.8 | 577.6 | ||
湖北 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 608.22 | 601.22 | ||
湖北 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 2 | 582.8 | 632 | 629 | |
湖北 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 5 | 588 | 554 | ||
河南 | 摄影 | 艺术(文) | 3 | 653.00011404 | 646.000092097 | ||
河南 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 6 | 655.000123085 | 626.000115084 | ||
河南 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 | 670.00011507 | 656.000101066 | ||
河南 | 环境设计 | 艺术(理) | 2 | 694.00012608 | 664.000120085 | ||
河南 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 | 678.000114088 | 666.000107095 | ||
河南 | 产品设计 | 艺术(理) | 3 | 644.000118089 | 643.00011008 | ||
河南 | 美术学 | 艺术(文) | 5 | 681.000120078 | 661.000119052 | ||
河南 | 美术学 | 艺术(理) | 3 | 656.00010808 | 638.000113087 | ||
河南 | 音乐学(声乐) | 艺术(文) | 3 | 276.800105081 | 274.200120049 | ||
河南 | 音乐学(器乐) | 艺术(文) | 3 | 284.400109096 | 278.000099074 | ||
河南 | 体育教育 | 体育(理) | 5 | 72.10410908 | 71.704097089 | ||
河北 | 音乐学(声乐) | 艺术(不分科目类) | 8 | 530.85 | 516.3 | ||
河北 | 音乐学(器乐) | 艺术(不分科目类) | 3 | 500.629 | 497.633 | ||
河北 | 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 6 | 531.675 | 514.099 | ||
河北 | 体育教育 | 体育(历史类) | 6 | 592.065 | 578.087 | ||
河北 | 体育教育 | 体育(物理类) | 3 | 577.067 | 572.415 | ||
河北 | 摄影 | 艺术(不分科目类) | 4 | 532.95 | 528 | ||
河北 | 美术学 | 艺术(不分科目类) | 8 | 540.4 | 535.7 | ||
河北 | 环境设计 | 艺术(不分科目类) | 8 | 539.85 | 535.75 | ||
河北 | 广播电视编导 | 艺术(不分科目类) | 3 | 508.888 | 505.213 | ||
河北 | 产品设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 540.1 | 539.65 | ||
海南 | 音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 4 | 196.3 | 194.8 | ||
海南 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 186.7 | 185 | ||
海南 | 音乐学(器乐) | 艺术(不分文理) | 5 | 191.9 | 186 | ||
海南 | 体育教育 | 体育(不分文理) | 3 | 472 | 451 | ||
贵州 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 249.6609679 | 707.99 | 550.33 | |
贵州 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 222.1709944 | 207.6509855 | ||
贵州 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 5 | 251.1309976 | 243.5509936 | ||
贵州 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 249.6609679 | 743.99 | 677.99 | |
贵州 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 241.410993 | 236.1909891 | ||
贵州 | 视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 249.6609679 | 713.32 | 664.65 | |
贵州 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 249.6609679 | 656.66 | 643.33 | |
广西 | 广播电视编导 | 艺术(文) | 4 | 544.9849 | 536.9788 | ||
广西 | 舞蹈学 | 艺术(文) | 5 | 480.9681 | 479.9664 | ||
广西 | 美术学 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 648 | 635 | |
广西 | 美术学 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 613 | 613 | |
广西 | 视觉传达设计 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 664 | 644 | |
广西 | 视觉传达设计 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 603 | 603 | |
广西 | 环境设计 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 632 | 623 | |
广西 | 环境设计 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 571 | 571 | |
广西 | 产品设计 | 艺术(文) | 3 | 530.96321 | 636 | 625 | |
广西 | 产品设计 | 艺术(理) | 1 | 516.94145 | 597 | 597 | |
广西 | 音乐学 | 艺术(文) | 4 | 528.9363 | 524.9212 | ||
广西 | 音乐学 | 艺术(理) | 2 | 495.7812 | 494.7727 | ||
广西 | 体育教育 | 体育(理) | 4 | 440.98869 | 436.9868 | ||
广东 | 音乐学 | 艺术(不分科目类) | 8 | 498 | 483 | ||
广东 | 产品设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 496 | 627 | 606 | |
广东 | 环境设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 496 | 588 | 577 | |
广东 | 美术学 | 艺术(不分科目类) | 3 | 496 | 675 | 589 | |
广东 | 舞蹈学 | 艺术(不分科目类) | 3 | 483 | 480 | ||
广东 | 视觉传达设计 | 艺术(不分科目类) | 3 | 512 | 496 | 634 | 631 |
甘肃 | 体育教育(田径等) | 体育(不分文理) | 3 | 266.332088041 | 265.328095041 | ||
甘肃 | 体育教育(足球等) | 体育(不分文理) | 3 | 265.340092053 | 262.37108308 | ||
甘肃 | 体育教育(武术等) | 体育(不分文理) | 3 | 256.317091038 | 249.366091063 | ||
甘肃 | 音乐学(声乐) | 艺术(不分文理) | 7 | 259.360098056 | 255.352095044 | ||
甘肃 | 航空服务艺术与管理 | 艺术(不分文理) | 13 | 193.50380094 | 189.60373095 | ||
甘肃 | 音乐学(器乐) | 艺术(不分文理) | 3 | 253.318087044 | 249.302087024 | ||
甘肃 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 212.26247081 | 606 | 558 | |
甘肃 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 212.26247081 | 618 | 543 | |
甘肃 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 212.26247081 | 613 | 605 | |
甘肃 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 3 | 219.312090026 | 218.364097068 | ||
福建 | 产品设计 | 艺术(历史类) | 3 | 641 | 612 | ||
福建 | 产品设计 | 艺术(物理类) | 1 | 643 | 643 | ||
福建 | 舞蹈学 | 艺术(物理类) | 2 | 523.2 | 516.75 | ||
福建 | 美术学 | 艺术(历史类) | 4 | 651 | 611 | ||
福建 | 美术学 | 艺术(物理类) | 2 | 625 | 583 | ||
福建 | 音乐学 | 艺术(历史类) | 3 | 545.9 | 543.25 | ||
福建 | 舞蹈学 | 艺术(历史类) | 1 | 533 | 533 | ||
福建 | 摄影 | 艺术(历史类) | 4 | 648 | 631 | ||
福建 | 环境设计 | 艺术(历史类) | 1 | 676 | 676 | ||
福建 | 环境设计 | 艺术(物理类) | 3 | 670 | 583 | ||
福建 | 音乐学 | 艺术(物理类) | 3 | 545.9 | 543.25 | ||
福建 | 视觉传达设计 | 艺术(历史类) | 4 | 661 | 623 | ||
福建 | 体育教育 | 体育(历史类) | 6 | 573.9 | 566.7 | ||
安徽 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 3 | 687.75 | 661.01 | ||
安徽 | 摄影 | 艺术(不分文理) | 4 | 685.25 | 648 | ||
安徽 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 4 | 687.76 | 677.25 | ||
安徽 | 体育教育 | 体育(不分文理) | 6 | 164.1400963 | 163.4000957 | ||
安徽 | 舞蹈学 | 艺术(不分文理) | 2 | 706.7500992 | 705.3500991 | ||
安徽 | 美术学 | 艺术(不分文理) | 3 | 703.76 | 688.01 | ||
安徽 | 音乐学 | 艺术(不分文理) | 5 | 707.3700965 | 702.900096 |
2025年497分的美术生要对自己的分数进行合理定位,要清晰了解自己在竞争中的位置。然后根据往年的录取分数线和招生情况,制定适合自己的报考策略。
对于2025年美术生而言,湖南科技学院是一所具有报考价值的高校。
☆ 五次荣获全国普通高等学校优秀教学成果奖
☆ 全国普通高等学校教学管理工作先进单位
☆ 全国毕业生就业典型经验高校
☆ 湖南省大学生就业创业优秀示范单位
☆ 湖南省高等学校党建和思想政治工作先进单位
☆ 湖南省思想政治工作先进单位
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