复旦大学开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

复旦大学开设专业有哲学、宗教学、经济学、经济学（数理经济方向拔尖项目）、财政学、金融学，其中国家特色专业有预防医学、汉语言文学、历史学、哲学、新闻学。

复旦大学开设专业

类别	专业名称
哲学类(本)	哲学 宗教学
经济学类(本)	经济学 经济学（数理经济方向拔尖项目）
财政学类(本)	财政学
金融学类(本)	金融学 保险学
经济与贸易类(本)	国际经济与贸易（国际经济学）
法学类(本)	法学（卓越法律人才基地）
政治学类(本)	政治学与行政学 国际政治
社会学类(本)	社会学 社会工作
中国语言文学类(本)	汉语言文学 汉语言
外国语言文学类(本)	英语 翻译 俄语 德语 法语 西班牙语 日语 朝鲜语
新闻传播学类(本)	新闻学 广播电视学 传播学 广告学
历史学类(本)	历史学 文物与博物馆学
数学类(本)	数学与应用数学 信息与计算科学
物理学类(本)	物理学
化学类(本)	化学 能源化学
大气科学类(本)	大气科学
生物科学类(本)	生物科学 生物技术 生态学
心理学类(本)	心理学
统计学类(本)	统计学
力学类(本)	理论与应用力学
材料类(本)	材料物理 材料化学 高分子材料与工程
电气类(本)	电气工程及其自动化
电子信息类(本)	电子科学与技术 光电信息科学与工程 微电子科学与工程（卓越班） 通信工程 微电子科学与工程
计算机类(本)	数据科学与大数据技术 智能科学与技术（卓越班，智能系统方向） 软件工程（卓越班） 软件工程 保密技术 信息安全 计算机科学与技术
航空航天类(本)	飞行器设计与工程
核工程类(本)	核工程与核技术
环境科学与工程类(本)	环境科学
生物医学工程类(本)	生物医学工程
基础医学类(本)	基础医学（拔尖人才培养计划） 基础医学
临床医学类(本)	临床医学（卓越医生计划）（8年制本博连读） 临床医学（卓越医生计划）（五年制） 临床医学
公共卫生与预防医学类(本)	预防医学
药学类(本)	药学
法医学类(本)	法医学
护理学类(本)	护理学 护理学（助产士方向）
管理科学与工程类(本)	管理科学（供应链方向） 信息管理与信息系统（电子商务方向） 保密管理 管理科学
工商管理类(本)	工商管理（战略、国际商务、人力资源方向） 财务管理（金融工程方向） 会计学 市场营销
公共管理类(本)	行政管理 公共事业管理
旅游管理类(本)	旅游管理

复旦大学就业前景好的专业

排名	专业名称
1	物理学
2	英语
3	生物医学工程
4	信息管理与信息系统
5	材料物理
6	心理学
7	市场营销
8	俄语
9	核工程与核技术
10	德语

复旦大学专业介绍

预防医学

培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作，从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。 培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识，接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练，具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能； 2．掌握临床医学的基本理论、基本知识，熟悉常见病‘、多发病的防治技术，具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力； 3．掌握预防医学的基本理论、基本知识，具备开展疾病控制的基本能力； 4．掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能； 5．了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规； 6．具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能； 7．掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的从事科学研究 和实际工作能力； 8．掌握一门外语，能够较熟练地阅读本专业的外文文献； 9．了解预防医学领域的现状和发展动向，具有一定的学术鉴别力； 10.具备良好的心理素质，具有一定的自主学习和终身学习的能力。 主干学科：公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。 核心课程：流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。 主要实践性教学环节：临床实习、专业实习、毕业论文。 修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】

汉语言文学

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

历史学

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。