2023年大理大学最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生很在意最低分能进心仪的学校，以下是小编整理的历年大理大学最低录取分数线相关内容，供考生参考。

一、大理大学每个学年的最低分数线是多少

一、2022年考上大理大学多少分

1个、大理学院2022年江苏物理最低录取分数线511分，对应录取号为96247;

2个、2022年大理学院江苏历史最低录取分数线507分，对应的录取位置是32917;

3个、2022年辽宁历史上大理大学最低录取分数线495分，对应的录取位置是14415;

4个、2022年大理大学重庆历史最低录取分数线485分，对应的录取位置是17181;

5个、2022年上海大理大学最低录取分数线419分，对应的录取位置是33538;

二、2021年大理大学多少分能考上

1、2021年大理大学在海南综合的最低录取分数线为576分，对应的录取位次为13776;

2、2021年大理大学在海南综合的最低录取分数线为564分，对应的录取位次为16085;

3、2021年大理大学在安徽文科的最低录取分数线为560分，对应的录取位次为21652;

4、2021年大理大学在湖南历史的最低录取分数线为522分，对应的录取位次为22083;

5、2021年大理大学在青海理科的最低录取分数线为402分，对应的录取位次为8217;

三、2020年大理大学多少分能考上

1、2020年大理大学在天津综合的最低录取分数线为560分，对应的录取位次为23009;

2、2020年大理大学(医学类专业其它)在云南理科的最低录取分数线为515分，对应的录取位次为44693;

3、2020年大理大学在广西理科的最低录取分数线为491分，对应的录取位次为44159;

4、2020年大理大学在新疆理科的最低录取分数线为422分，对应的录取位次为18583;

5、2020年大理大学在江苏文科的最低录取分数线为326分，对应的录取位次为30214;

二、大理学院简介

大理学院是省与国家共建的高等学校，其前身是1978年成立的大理医学院、大理师范学院。2001年两校合并组建大理学院，2003年获批硕士学位授予单位，2015年更名为大理学院，2021年获批博士学位授予单位。经过45年的办学积累，学校，已经发展成为生物医学、民族文化、生态环境学科优势突出，以国际学生教育为特色的综合性大学，是云南省非省会城市高校中最早、唯一具有硕士、博士学位授予权的单位，云南地方高校“领头雁”作用和地位日益凸显和巩固。

学校位于滇西中心城市大理。校园占地面积2300多亩，有古城和下关两个校区。校草是绿的、鸟鸣，被誉为“风景中的大学”、《大学里的风景》。

学校设有19个二级学院和研究所，10家附属医院。有72个本科专业，1个博士学位授权点，8个一级学科硕士学位授权点，15个硕士学位授权点。国家级“一流专业”建设点7个、21个省级“一流专业”建设点。2022年，在云南省专业综合评价中，48个参赛专业获得2个B类专业，40个C类专业，C类专业占参赛专业的87个.5%或更多，专业素质评价指标为2.93，位居全省非省会城市本科院校首位。学校汇聚了国家“*”级科技创新领军人才、“*”教育部特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者等国家级、省部级高层次人才140余人。现有“特种药用昆虫开发”国家地方联合工程研究中心、国家教师发展协同创新实验基地、国家民委民族理论与政策研究基地、教育部科普基地等省部级以上科研平台20余个，20余个省部级创新团队。

近5年，学校获得国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部人文社科项目200余项，其中，2019年国家社科基金、中国社科院立项数居全国第一。2021年国家自然科学基金资助项目数居全省高校第7位，国家社科基金资助项目数居全省高校第四位。软科2021中国大学排名全省第7名。在Nature Communications等国际顶级期刊发表学术论文100余篇，荣获国家创新奖、国家级教学成果二等奖、云南省科技进步一等奖等省部级教学科研成果奖30余项。

2006年至今，学校先后荣获云南省高校毕业生就业工作一等奖；2008年在教育部本科教学工作评估中获优秀结题；2009年被评为全国毕业生就业典型经验50强高校之一；2015年被评为“全国文明单位”；2018年在本科教学评审评估中得到教育部专家组的充分肯定和好评。2021年获批博士学位授予单位。

许久，学校坚持“立足大理，服务滇西，面向云南及周边省份，辐射南亚东南亚”的服务定位，紧紧围绕区域经济社会发展需要，致力于人才培养、科学研究、文化传承与创新、国际合作与交流工作，办学成效不断显现，办学特色日益凸显，为了扩大大理的影响，提升大理知名度，为促进区域经济社会发展作出了积极贡献。

一是办学扎根滇西，为滇西边境民族地区经济社会发展提供人才保障和智力支持。办学44年，学校坚持以“改变滇西医荒、药荒、“教育不发达”的初衷，紧密结合云南省与滇西地区独特的区位资源优势，不断挖掘学科专业特色，创新人才培养模式，“走下去”的累积培养、能够留下来、有用、超过15万名高素质人才在工作，在，80%毕业生留在滇西等边疆民族地区工作，促进边疆繁荣稳定、民族团结和谐提供人才保障和智力支持。

二是积极服务当地，积极开展产学研科技创新，为滇西边境民族地区经济社会高质量发展提供技术支撑。学校坚持“一山一水一科一史”的科研理念，致力于生物医药研发、民族文化研究、生态系统保护、滇西特色药用植物开发、地方病防治研究。经过几代人的努力，学校建设了“生物医学、民族文化、生态环境”三大学科群，大力支持滇西产业发展。