绥化学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

绥化学院开设专业有保险学、教育康复学、学前教育（师范类）、特殊教育（师范类）、小学教育（师范类）、体育教育（师范类）。

绥化学院开设专业

类别	专业名称
金融学类(本)	保险学
教育学类(本)	教育康复学 学前教育（师范类） 特殊教育（师范类） 小学教育（师范类）
体育学类(本)	体育教育（师范类）
中国语言文学类(本)	汉语言文学（师范类）
外国语言文学类(本)	英语（师范类） 日语 俄语 英语
新闻传播学类(本)	网络与新媒体 数字出版
数学类(本)	数学与应用数学（师范类）
化学类(本)	化学
地理科学类(本)	人文地理与城乡规划
机械类(本)	汽车服务工程
电气类(本)	电气工程及其自动化
电子信息类(本)	电子信息工程
自动化类(本)	自动化
计算机类(本)	计算机科学与技术 软件工程
水利类(本)	水利水电工程 水文与水资源工程
化工与制药类(本)	制药工程 化学工程与工艺
食品科学与工程类(本)	食品质量与安全 食品科学与工程
植物生产类(本)	农学
管理科学与工程类(本)	工程造价
工商管理类(本)	市场营销 财务管理
物流管理与工程类(本)	物流管理
电子商务类(本)	电子商务
旅游管理类(本)	旅游管理
音乐与舞蹈学类(本)	音乐表演 音乐学 舞蹈编导
美术学类(本)	美术学（师范类）
设计学类(本)	视觉传达设计 环境设计

绥化学院就业前景好的专业

排名	专业名称
1	计算机类
2	环境设计
3	食品科学与工程类
4	视觉传达设计
5	自动化
6	工程造价
7	设计学类
8	电气工程及其自动化
9	食品科学与工程
10	美术学

绥化学院专业介绍

保险学

本专业隶属经济管理学院，专业代码020303，学制四年，授予经济学学士学位。
报考条件：语种不限，文理兼招
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德素质、人文素质和身心素质，掌握经济学、金融学及保险学专业基本理论和基础知识，具备保险业务处理能力、保险公司经营管理能力、金融产品运营能力，具有一定的创新精神和创业意识，能够在保险公司、保险中介公司、银行等各类金融机构、社会保障部门及企事业单位从事保险经营和风险管理的应用型人才。
主要课程：经济学基础、财政与金融、管理学、保险学原理、风险管理、保险精算学、人身保险、财产保险、保险营销实训、保险公司经营管理。
就业方向：在保险公司和保险中介公司从事保险经营与管理工作，或在银行、证券公司、资产管理公司、信托公司、社会保障部门及企事业单位等从事理财规划和风险管理工作。

教育康复学

本专业隶属教育学院，专业代码040110TK，学制四年，授予教育学学士学位。
报考条件：语种不限，文理兼招。
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、人文素质和身心素质，掌握特殊教育学和康复医学的基础知识和基本理论，具备特殊教育儿童的诊断与评估和教育康复能力，具有一定创新精神和终生学习能力，适应地方经济社会发展需要，能够在特殊教育机构、社区和医院康复部、特殊教育与残疾人事业管理机构、残疾人事业发展机构、普通学校资源教室等部门从事特殊儿童的诊断与评估、教育康复等相关工作的应用型人才。
绥化学院是黑龙江省唯一一家获得开设“教育康复学”的高校。它广泛地服务于智力障碍、自闭症、肢体障碍、听觉障碍、言语语言障碍、学习障碍、情绪或行为障碍、多重残疾与多重障碍等有特殊需要的群体，秉承“医教结合、理论与实践相结合”的办学理念，培养亟需的从事教育康复训练任务的人才。
主要课程：教育学、个别化教育康复计划理论与实践、教育康复教学活动设计与实施、功能解剖学、特殊儿童病理学、教育康复学、特殊儿童教育诊断与评估、言语障碍评估与训练、动作康复技术理论与实践、认知能力评估与训练。
就业方向：本专业学生毕业后可以到特殊教育机构、社区和医院康复部、特殊教育与残疾人事业管理机构、残疾人事业发展机构、普通学校资源教室等部门从事特殊儿童的诊断与评估、教育康复等相关工作 。

学前教育（师范类）

本专业隶属教育学院，专业代码040106，学制四年，授予教育学士学位。
报考条件：语种不限，文理兼招。
培养目标：本专业培养具有良好的思想道德品质，热爱学前教育事业，具有较好的人文素质和科学素养，掌握学前教育专业基础知识、基本理论和融合教育基础知识，具备扎实的幼儿教育教学能力、终身学习能力和创新意识，适应地方经济社会发展，能够在各类学前教育机构从事保教工作的应用型人才。
学前教育专业在多年办学基础上，开展“卓越幼儿教师计划”，对接国家政策，从学生入学开始选拔20-30名优秀学生，按照“卓越化”的培养理念，立足黑龙江，服务基础教育，培养适应社会和专业发展需要，具有良好职业道德、先进教育理念及育人情怀，养成基本的科学人文素养、专业理论素养及艺术素养，具备保教活动设计、实施与创新能力，具有幼儿园组织、管理、评价、沟通合作能力，具有扎实的“五练一熟”师范生职业技能和较强的岗位胜任力，形成职业发展和终身学习能力，具有现代教育理念、创新意识及竞争力，能在学前教育领域相关机构从事教育教学及管理，能在行业起引领作用的优秀专业应用型人才。
主要课程：学前儿童保育学、 学前儿童发展心理学、学前教育学、融合教育理论与实践、幼儿教师职业道德与素养、幼儿园课程论、幼儿游戏与指导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园班级管理、学前教育科研方法。
就业方向：本专业学生毕业后可在各类早期教育或学前教育机构从事保教工作、管理工作，也可在学前融合教育机构从事保教工作。