广州体育学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

广州体育学院开设专业有学前教育（幼儿体育与健康方向）、体育教育、运动人体科学、运动训练、体育教育（足球）、运动训练（足球），其中国家特色专业有体育教育、运动人体科学、社会体育。

广州体育学院开设专业

类别	专业名称
教育学类(本)	学前教育（幼儿体育与健康方向）
体育学类(本)	体育教育 运动人体科学 运动训练 体育教育（足球） 运动训练（足球）
工商管理类(本)	体育经济与管理
其他(本)	社会体育

广州体育学院就业前景好的专业

排名	专业名称
1	舞蹈表演
2	体育教育
3	运动训练
4	武术与民族传统体育
5	学前教育

广州体育学院专业介绍

体育教育

专业名称：体育教育
　　业务培养目标：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；
　　2．掌握体育教学的基本理论与方法；
　　3．掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法；
　　4．具有学校体育科学研究的基本能力；
　　5．熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；
　　6．了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
　　主干学科：教育学、体育学
　　主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
　　主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8——10周。
　　修业年限：四年
　　授予学位：教育学学士

运动人体科学

专业名称：运动人体科学
　　业务培养目标：本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；
　　2．掌握运动员身体机能诊断与评价、体育保健与康复的分析方法；
　　3．具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；
　　4．熟悉党和国家有关体育事业、科学研究、社会发展的方针、政策和法规；
　　5．了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿；
　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
　　主干学科：生物学、临床医学、体育学
　　主要课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练学、运动心理学、运动实践与分析等。
　　主要实践性教学环节：包括教育实习、毕业论文等。
　　修业年限：四年
　　授予学位：教育学学士

学前教育（幼儿体育与健康方向）

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。