荆州学院开设专业有学前教育、英语、应用化学、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程。

| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 教育学类(本) | 学前教育 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 |
| 化学类(本) | 应用化学 |
| 机械类(本) | 过程装备与控制工程 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 |
| 仪器类(本) | 测控技术与仪器 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 通信工程 |
| 自动化类(本) | 自动化 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 |
| 土木类(本) | 土木工程 |
| 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 |
| 地质类(本) | 资源勘查工程 勘查技术与工程 |
| 矿业类(本) | 石油工程 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 |
| 工商管理类(本) | 工商管理 市场营销 |
| 石油与天然气类(专) | 油气智能开采技术 |
| 建筑设计类(专) | 园林工程技术 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
| 建设工程管理类(专) | 工程造价 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 |
| 航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
| 化工技术类(专) | 应用化工技术 |
| 药品与医疗器械类(专) | 药物制剂技术 |
| 计算机类(专) | 计算机网络技术 计算机应用技术 |
| 健康管理与促进类(专) | 婴幼儿托育服务与管理 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 工商管理类(专) | 市场营销 工商企业管理 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 语言类(专) | 应用英语 |
| 排名 | 专业名称 |
|---|---|
| 1 | 过程装备与控制工程 |
| 2 | 高分子材料与工程 |
| 3 | 建筑环境与能源应用工程 |
| 4 | 车辆工程 |
| 5 | 机械设计制造及其自动化 |
| 6 | 土木工程 |
| 7 | 计算机科学与技术 |
| 8 | 商务英语 |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,具有良好道德修养、人文科学素质和社会责任感,德、智、体、美等全面发展,受到化学基础研究和应用开发研究的科学思维和实验训练,掌握现代化学的基础知识、基本理论和基本技能,了解应用化学领域相关专业方向的最新进展、前沿理论及其应用前景,能在应用化学企业一线从事精细化学产品配方基础设计与改进、检测、生产操作、管理和营销的特色实用人才。
石油化工、生物化工、制药、食品、炼油、轻工、热电、核工业、化肥、环保等生产过程,是现代工业的典型代表,其中涉及压缩机、泵、换热设备、反应设备、干燥设备、分离设备、储罐等典型设备,完成各种物理和化学过程。本专业培养能在过程工业从事设备设计制造、运行、经营管理、开发等基本能力的一线工程师、工艺师和管理师。

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