1、浙江沉阳工程学院网络与新媒体专业招生5名学生;
2、沉阳工学院浙江水利水电工程专业招生2名学生;
3、浙江省沉阳工学院生物工程专业在校学生人数为4人;
4、浙江省沉阳工学院大数据与会计专业在校学生人数为3人;
5、浙江省沉阳工学院金融科技应用专业在校学生人数为2人;
6、浙江省沉阳工学院金融科技应用专业在校学生人数为2人;
1、沉阳工程学院2022年招生计划及在校生人数 浙江代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2022/1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
金融学 | 浙江 | 2022/1段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技 | 浙江 | 2022/1段 | 003 | 3 | 不限 | 综合 |
大数据管理与应用 | 浙江 | 2022/1段 | 004 | 2 | 物 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2022/1段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
会计学 | 浙江 | 2022/1段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
人力资源管理 | 浙江 | 2022/1段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2022/1段 | 008 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2022/1段 | 009 | 3 | 不限 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2022/1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2022/1段 | 012 | 5 | 不限 | 综合 |
时尚传播 | 浙江 | 2022/1段 | 013 | 4 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2022/1段 | 014 | 4 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2022/1段 | 015 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2022/1段 | 016 | 2 | 物 | 综合 |
兵器类 ((含弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程专业)) | 浙江 | 2022/1段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
食品质量与安全 | 浙江 | 2022/1段 | 018 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2022/1段 | 019 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2022/1段 | 020 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2022/1段 | 021 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
学前教育 | 浙江 | 2022/1段 | 022 | 3 | 不限 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2022/1段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2022/1段 | 502 | 3 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2022/1段 | 503 | 3 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2022/1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2022/2段 | 501 | 1 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2022/2段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2022/2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
2、2021沈阳工学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2021/1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
金融学 | 浙江 | 2021/1段 | 002 | 4 | 不限 | 综合 |
金融科技 | 浙江 | 2021/1段 | 003 | 3 | 不限 | 综合 |
市场营销 | 浙江 | 2021/1段 | 004 | 4 | 不限 | 综合 |
会计学 | 浙江 | 2021/1段 | 005 | 4 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2021/1段 | 006 | 3 | 不限 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2021/1段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2021/1段 | 008 | 7 | 不限 | 综合 |
时尚传播 | 浙江 | 2021/1段 | 009 | 5 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2021/1段 | 010 | 5 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2021/1段 | 011 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2021/1段 | 012 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2021/1段 | 013 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2021/1段 | 014 | 4 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境工程 | 浙江 | 2021/1段 | 015 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品科学与工程 | 浙江 | 2021/1段 | 016 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
食品质量与安全 | 浙江 | 2021/1段 | 017 | 5 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
学前教育 | 浙江 | 2021/1段 | 018 | 3 | 不限 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2021/1段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2021/1段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2021/1段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2021/1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2021/1段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2021/2段 | 007 | 1 | 物 | 综合 |
机械制造及自动化 | 浙江 | 2021/2段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2021/2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
金融科技应用 | 浙江 | 2021/2段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
3、2020沈阳工学院在浙江的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020/1段 | 002 | 2 | 物 | 综合 |
智能制造工程 | 浙江 | 2020/1段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
会计学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/1段 | 004 | 5 | 不限 | 综合 |
金融学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/1段 | 005 | 5 | 不限 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020/1段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
工业设计 | 浙江 | 2020/1段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
车辆工程 | 浙江 | 2020/1段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020/1段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 浙江 | 2020/1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程通信工程专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 011 | 3 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020/1段 | 013 | 4 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 014 | 4 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2020/1段 | 015 | 5 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2020/1段 | 016 | 5 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
城市地下空间工程 | 浙江 | 2020/1段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2020/1段 | 018 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020/1段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
智能建造 | 浙江 | 2020/1段 | 020 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2020/1段 | 021 | 2 | 物 | 综合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/1段 | 022 | 2 | 物 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2020/1段 | 023 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2020/1段 | 024 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2020/1段 | 025 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境工程 | 浙江 | 2020/1段 | 026 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
机械制造与自动化 | 浙江 | 2020/1段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2020/1段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
互联网金融 | 浙江 | 2020/1段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020/1段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020/1段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020/2段 | 002 | 2 | 物 | 综合 |
智能制造工程 | 浙江 | 2020/2段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
会计学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/2段 | 004 | 5 | 不限 | 综合 |
金融学 ((国际项目)) | 浙江 | 2020/2段 | 005 | 5 | 不限 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020/2段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
工业设计 | 浙江 | 2020/2段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
车辆工程 | 浙江 | 2020/2段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020/2段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 浙江 | 2020/2段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程通信工程专业)) | 浙江 | 2020/2段 | 011 | 3 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020/2段 | 013 | 4 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 014 | 4 | 物 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2020/2段 | 015 | 5 | 不限 | 综合 |
风景园林 | 浙江 | 2020/2段 | 016 | 5 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
城市地下空间工程 | 浙江 | 2020/2段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
水利水电工程 | 浙江 | 2020/2段 | 018 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020/2段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
智能建造 | 浙江 | 2020/2段 | 020 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2020/2段 | 021 | 2 | 物 | 综合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/2段 | 022 | 2 | 物 | 综合 |
动物医学 | 浙江 | 2020/2段 | 023 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
园林 | 浙江 | 2020/2段 | 024 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物工程 | 浙江 | 2020/2段 | 025 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
环境工程 | 浙江 | 2020/2段 | 026 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
机械制造与自动化 | 浙江 | 2020/2段 | 501 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机网络技术 | 浙江 | 2020/2段 | 502 | 2 | 不限 | 综合 |
互联网金融 | 浙江 | 2020/2段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020/2段 | 504 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020/2段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
机械设计制造及其自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 001 | 1 | 物 | 综合 |
机器人工程 | 浙江 | 2020/3段 | 002 | 1 | 物 | 综合 |
智能制造工程 | 浙江 | 2020/3段 | 003 | 2 | 物 | 综合 |
汽车服务工程 | 浙江 | 2020/3段 | 006 | 2 | 物 | 综合 |
工业设计 | 浙江 | 2020/3段 | 007 | 2 | 物 | 综合 |
车辆工程 | 浙江 | 2020/3段 | 008 | 2 | 物 | 综合 |
机械电子工程 | 浙江 | 2020/3段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
材料成型及控制工程 | 浙江 | 2020/3段 | 010 | 1 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((含电子信息工程通信工程专业)) | 浙江 | 2020/3段 | 011 | 3 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
计算机类 ((含计算机科学与技术、软件工程、物联网工程专业)) | 浙江 | 2020/3段 | 013 | 4 | 物 | 综合 |
自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 014 | 3 | 物 | 综合 |
城市地下空间工程 | 浙江 | 2020/3段 | 017 | 2 | 物 | 综合 |
道路桥梁与渡河工程 | 浙江 | 2020/3段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
智能建造 | 浙江 | 2020/3段 | 020 | 2 | 物 | 综合 |
测绘工程 | 浙江 | 2020/3段 | 021 | 2 | 物 | 综合 |
安全工程 | 浙江 | 2020/3段 | 022 | 2 | 物 | 综合 |
机械制造与自动化 | 浙江 | 2020/3段 | 501 | 1 | 不限 | 综合 |
互联网金融 | 浙江 | 2020/3段 | 503 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020/3段 | 505 | 2 | 不限 | 综合 |
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沉阳工程学院是经教育部批准的普通本科高等院校,成立于1999年。学校位于沉阳、抚顺两大工业城市的交界处,“沉府改革创新示范区”地处辽宁省和东北亚的中心位置,校园北临浑河,交通便利、恩典环境、风景区。占地1680亩,建筑面积:46万平方米。现有全日制本、专科生及留学生19036人。设有13个教学单位,招生48个本科专业和11个副专业。学校落实立德树人根本任务,以“建设最好的应用型大学”为发展目标,坚持“以人为本”、“学以致用”、“依法治校”的办学理念、专家奖学金、教育大家、“特色发展”的办学策略,大力弘扬“追求卓越”、互助利他的校风;学校以学生发展为中心,实施“协同育人”、勤工俭学交替、理论与实践相结合、学与用一体化的教育模式,专为满足学生就业需求而打造、继续学习、个性化发展、多样化需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的人才,从事生产工作、建造、管理、服务一线“懂专业”、技能强、兼容的
1、百色学院英语((英语教育)(师资培训))吉林省招生2人;
1、电子科技大学陕西成都大学通信工程专业招生4名学生;
1、大连理工大学数学(数学与华罗庚数学基础科学拔尖班上海市。包括数学和应用数学、信息与计算科学、数学与应用数学(华罗庚基础数学拔尖班)、信息...
1、东北林业大学广东森林工程(住宿费:待定,学校地点:学校主校区)招收2名学生;
1、青岛科技大学青海机械工程专业招生2名学生;
1、云南石家庄邮电职业技术学院机电一体化技术((邮政设备维护与管理方向)西校区)招生2人;
1、贵州广西科技师范大学软件工程((与中关村软件园合作)(来宾校区)(语言:不限))注册学生人数为3人;
1、杭州师范大学化学((师范)下沙校区)云南招生2名学生;
1、宁夏铜仁职业技术学院临床医学((不限语言))招生人数为2人;
1、巴中职业技术学院临床医学专业甘肃招生2人;
1、河南郑州亚欧交通职业学院铁道工程技术((中外合作办学)(18000元/年;合作伙伴俄罗斯交通大学;只招男生,色盲 色弱,双眼矫正视力4....
理科生排名前十的专业是金融专业、通信工程专业、机械设计制造及其自动化专业、数学与应用数学专业、土木工程专业、车辆工程、城市交通专业、生物工程...
1、云南中医药大学广西中医药(理工科)项目,5年,5000元/年,在成功校区学习,色弱、色盲考生不予录取))录取学生人数为1;
1、石家庄城市护理经济职业学院((校本部))内蒙古招生1名;
1、甘肃民族师范学院计算机科学与技术学院((师范)(校本部))内蒙古招生4人;