专业组的专业数量不固定,只能有一个专业,专业也可以有几十个,每个专业组可填写的专业数量一般在4-6个左右。
“一个专业群体的专业数量并不固定,只能有一个专业,专业也可以有几十个,每个专业组可填写的专业数量一般在4-6个左右。”
它是指一些学校在学生选择的科目上要求相同专业的组合。学校可以建立多个或多个“学校专业组”,每个“专业组”包含不同数量的专业。对于同一“专业组”内的各专业,考生对选修科目的要求相同。
“专业组”由招生机构根据不同专业(含专业或专业类别)的考试科目要求和人才培养需求确定。大学可以有几个或多个专业,每个不同的专业组设立的专业都会有所不同。
“学校专业组”的设计符合我校高考课程设置的要求。特别关注按学生类别划分的学科组特征,以学科作为招生专业分类的依据。“学校专业群”中没有严格的学科划分或学科大类,本科人才培养方案设计(如实验班模式、普通教育、人才培养等)留有足够的空间。形成各具特色的大类。
专业组志愿者是相似专业的,分成一个志愿者,然后通常会在专业团队内进行调整,这不是团结,根据所在省份和所申请学校的政策确定。和以前的学校不同,只有一个选择。
填写新版高考申请表时,可以为一个专业组填写多个专业
实施新高考的省市,采用高校专业组招生制度的省市包括湖南、粤、湖北、江苏、福建、海南、北京、天津、上海等9家,一个专业组内的专业数量不固定,只能有1个专业,专业也可以有几十个,每个专业组可填写的专业数量一般在4-6个左右。
例如,上海本科生可以填写24个专业组、每个专业组最多可填写4个专业愿望;湖南省本科审批系统允许填写高校45个专业组的申请、每个专业组设立6名专业志愿者和1名“职业效率”调整志愿者。
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