2023吉林师范大学录取规则

吉林师范大学2023年招生细则已公布，这是详细信息，以供参考，可调整的，请以学校发布的最新信息为准。

入场规则

第八条英文、日本人、德语、西班牙语专业招收英语考生；俄语专业正在招收英语或俄语考生；韩语专业招收非韩语英语考生。中外合作办学专业（学前教育专业除外）主要课程和国际本科学术互认课程（ISEC）项目均采用英语或英汉双语授课，非英语母语考生应谨慎申请。

第九条 考生身体健康状况必须符合《普通高等学校招生体检指导意见》及相关补充规定的要求。申请体育教育专业的考生，男性身高不得低于170cm，女性身高不应低于160厘米。

第十条 录取办法

1.齿轮比。志愿者按批次提交，原则上候选人档案访问比例控制在120%以内。根据平行志愿者提交批次，原则上，变速比控制在105%以内。如果学生所在省份对投资比例有特殊规定，按生源省份招生比例要求执行。

2.专业入学。普通专业根据考生成绩（包括政策关怀分数）授予，下同），按“分数优先”，“遵循志愿服务原则”，从高分到低分择优录取。专业之间没有等级差异。

3.优先级。当考生提交的分数相同时，录取将根据个别科目和分数从高到低的顺序进行，文科或选修历史科目组（含中文）、外语、数学作为顺序，科学或选修物理学科组与数学、外语、语言按顺序，学科成绩高者优先录取。无论文理科还是“3+3”模式改革各省都使用语言、外语、数学作为顺序，学科成绩高者优先录取。艺术、招生体育等特殊类型专业的单科排序参照此。若应聘者所在省份的招聘文件规定了相关排序方式，然后按照方法执行。

4.专业调整。当候选人所填写的职业愿望均无法得到满足时，如果你遵循专业调整，考生将根据成绩转入尚未完全录取且符合录取要求的专业。所有主要转学候选人的优先级都低于有职业抱负的候选人。在专业调整一栏，考生未填写“同意（是）”或“不同意（否）”，永远都会被视为“不同意（不）”。

5.中外合作办学专业和国际本科学术互认课程（ISEC）专业只招收有职业志向的考生,不接受专业调整。

6.撤消。志愿者按批次提交，自愿申请同批次录取同一学校但未能按要求进入专业且不服从调整的考生，或服从调整但未达到调整标准的考生，或调整但不符合尚未录取专业录取条件的考生，进行提款处理。平行志愿者批次，对于未能按意愿进入专业且不服从调整的考生，或调整但不符合尚未录取专业录取条件的考生，进行提款处理。

7.附加测试要求。申请体育课、社会体育指导与管理专业考生须参加原籍地省级招生考试机构组织的体育专业考试并成绩合格；吉林省书法考生报考我校书法专业，必须参加吉林省书法专业联考并通过考试；广电编导专业执行总批控制线，普通专业相应批次录取，艺术无省统考要求，非艺术类考生也可以申请；招收外省艺术类专业考生，认可相应省份相应专业统一考试成绩。

8.少数民族预科生招生对象为少数民族考生，入学一年，一年后，学生将根据成绩分配专业。

9.部分特殊类别专业录取原则。

①体育专业

体育、社会体育指导与管理专业：在提交的合格候选人中，根据各省专业招生计划，按照高考总成绩（含政策关怀分），下同）按照成绩从高分到低分录取。当高考总分和文化总分相同时，录取将根据专业表现从高到低进行，当专业分数再次相同时，按照高考单科成绩从高分到低分录取。

运动训练专业：据教育部称、国家体育总局规定及《吉林师范大学2023年体育训练专业招生简章》等规定执行。

②艺术类专业

精美艺术、环境设计、产品设计、绘画、动画片、数字媒体艺术、视觉传达设计（中外合作办学）、书法专业：在提交的合格候选人中，根据各省专业招生计划，根据综合成绩从高分到低分录取。综合成绩=高考总成绩（含政策关怀分），下同）专业成绩的60%+100%。当总分相同时，录取将根据专业表现从高到低进行，当专业分数再次相同时，按照高考单科成绩从高分到低分录取。

音乐学专业：在提交的合格候选人中，根据各省专业招生计划，根据综合成绩从高分到低分录取。综合成绩=高考总成绩的60%+专业成绩的100%。当总分相同时，录取将根据专业表现从高到低进行，当专业分数再次相同时，按照高考单科成绩从高分到低分录取。

音乐表演专业：在提交的合格候选人中，根据各省专业招生计划，录取将根据专业表现从高到低进行。当专业等级相同时，按照高考综合成绩从高分到低分录取，当高考总分再次相同时，按照高考单科成绩从高分到低分录取。音乐表演专业分为声乐方向和器乐方向，器乐方向接受的乐器仅限于钢琴、小提琴、中提琴、单簧管、萨克斯管、长笛、圆号、长号、小的、二胡、琵琶、古筝、扬琴与沉香。

广播电视编导专业：高考总成绩达到我校普通专业批次录取控制分数线的考生中，录取将按照高考学术成绩从高到低的顺序进行。当高考总分和文化总分相同时，按照高考单科成绩从高分到低分录取；只有有专业抱负的候选人才会被录取，不接受专业调整。

10.省公费师范生及优师计划专业仅招收吉林省考生。分配目标就业区域时，各专业预录取考生中，按从高到低的顺序，候选人可在规划数量的目标就业领域内自行选择，直至名额满为止。如果在签订协议或选择目标就业领域的过程中，由于候选人放弃选择而导致某些专业的流失、目标就业领域出现空缺，将根据其他未录取候选人的分数给予优先考虑、入学将在自愿的基础上进行，直至名额满为止。

11.特殊省份录取。

内蒙古自治区：申请入学的考生将按照“职业志向明确”的原则录取。其中，普通专业在招生计划内1:录取将按照1个范围内的专业偏好排队。

高考改革省份，考生填写的专业偏好必须符合我校招生专业及选修科目的要求。无法满足其所报告的职业愿望并需要进行职业调整的候选人，同一专业组内转岗。