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清华大学上海录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

吴雨欣2024-05-05 12:00:35

一、上海高考清华大学录取分数线是多少

1、2022年上海高考综合(不限)考生入读清华大学最低录取分数线-分,对应的最低录取名额为46,招生人数为2;

2、2022年上海高考综合(物理)考生入读清华大学最低录取分数线-分,对应的最低录取名额为46,录取学生人数为19人;

3、2021年上海高考综合(物理)类考生进入清华大学的最低录取分数线为615分,对应的最低录取位置是49,录取学生人数为20人;

4、2020年上海高考综合(物理)清华大学(01)考生最低录取分数线为608分,对应最低录取名额为88,录取学生人数为23人;

5、2020年上海高考综合(不限)考生清华大学(02)最低录取分数线为609分,对应的最低录取名额为75,招生人数为2;

二、清华大学近三年在上海的排名有多高

1、2022年上海清华大学最低录取分数线及排名

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
上海 2022 综合 不限 本科 2 - 46 教育部
上海 2022 综合 本科 19 - 46 教育部
上海 2022 综合 物 和 化 本科 5 - 46 教育部

2、2021年清华大学在上海的最低录取分数线和最低位次

招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
上海 2021 综合 本科 20 615 49 教育部
上海 2021 综合 物 和 化 本科 4 617 49 教育部
上海 2021 综合 不限 本科 2 619 49 教育部

3、2020年清华大学在上海的最低录取分数线和最低位次

http://www.wljYYJY.CoM
招生省份 年份 科目类型 选科要求 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
上海 2020 综合 本科 23 608 88 教育部
上海 2020 综合不限 本科 2 609 75 教育部
上海 2020 综合 物 和 化 本科 1 611 52 教育部

(1).清华大学浙江录取分数线及招生人数,2022-2020年排名最低

一、清华大学和浙江高考1成绩是多少、2022年浙江高考考生入读清华大学最低录取分数线为695分,对应的最低录取等级为83,录取学生人数为29人;2、2021年浙江高考考生入读清华大学最低录取分数线为695分,对应的最低录取位置是93,录取学生人数为30人;3、2020年浙江高考考生入读清华大学最低录取分数线为700分,相应的最低录取人数为80名学生,录取学生人数为.查看更多

(2).清华大学2023年甘肃高考专业招生计划(人数+代码)

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(3).清华大学机械工程专业分数线(2020-2022年最低分数线排名)

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(4).海南清华大学录取分数线是多少?2023年最低排名

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(5).清华大学和上海交通大学医学院哪个更好?

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(6).智商120能考清华吗

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(7).清华大学2023年黑龙江高考专业招生计划(人数+代码)

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三、清华大学2023年最新学校简介

清华大学的前身清华书院始建于1911年,1912年更名为清华学堂。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争爆发后,南迁长沙,与北京大学、南开大学成立国立长沙临时大学,1938年迁至昆明,更名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园,有文件、法律、原因、工作、农学院等5所学院、26个部门。1952年全国高等学校改制后,清华大学成为多科性工业大学,注重为国家培养工程技术人才,被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来,清华大学逐步确立建设世界一流大学的长远目标,进入蓬勃发展的新时代。学校恢复或设立了新的科学科目、大量的美术作品、医学与经济管理,并设立研究生院和继续教育学院。1999年,并入中央工艺美术学院,清华大学美术学院成立。2012年,并入中国人民银行研究生部,成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下,通过实施“211工程”和“985工程”,开展“双一流”建设,清华大学在人才培养方面、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际合作交流等取得长足进展。现在,清华大学共有21个学院、59个部门,已成为一所科学学校、工程、文学、艺术、历史、哲学、经济学、管理、法理、教育学、医学等11个学科门类综合、研究型大学。面对未来,清华大学将秉持“自强不息”的办学理念、“厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风,坚持“中西融合”、连接古代与现代、“文理渗透”、“大众化、专业化”的办学风格、“全面发展”的培养特色,弘扬“爱国奉献”、“追求卓越”的传统和“人文创新”的精神,以思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,坚持正确的方向、坚持立德树人、坚持报效国家、坚持改革创新,继续深化综合改革和“双一流”建设,实现内涵式发展,努力走在创建世界一流大学前列,为国家发展、人们的幸福、为人类文明进步作出新的更大贡献。

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