1、山西沉阳工程学院机械设计制造及其自动化专业招生2名学生;
2、山西沉阳工程学院网络与新媒体专业招生2名学生;
3、山西沉阳工学院机械制造及其自动化专业在校学生人数为4人;
4、山西沉阳工学院金融科技应用专业在校学生人数为2人;
5、山西沉阳工学院机械制造及其自动化专业在校学生人数为2人;
6、山西沉阳工学院机电一体化技术专业招生2名学生;
1、沉阳工程学院2022年招生计划及山西省招生人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械设计制造及其自动化 | 山西 | 2022/本二C | 30 | 2 | - | 理科 |
机械电子工程 | 山西 | 2022/本二C | 31 | 2 | - | 理科 |
工业设计 | 山西 | 2022/本二C | 32 | 2 | - | 理科 |
车辆工程 | 山西 | 2022/本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 山西 | 2022/本二C | 34 | 3 | - | 理科 |
机器人工程 | 山西 | 2022/本二C | 35 | 1 | - | 理科 |
计算机类 ((包含专业计算机科学与技术、软件工程)) | 山西 | 2022/本二C | 36 | 3 | - | 理科 |
水利水电工程 | 山西 | 2022/本二C | 37 | 1 | - | 理科 |
测绘工程 | 山西 | 2022/本二C | 38 | 1 | - | 理科 |
兵器类 ((包含专业弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程)) | 山西 | 2022/本二C | 39 | 2 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2022/本二C | 40 | 1 | - | 理科 |
生物工程 | 山西 | 2022/本二C | 41 | 2 | - | 理科 |
动物医学 ((五年)) | 山西 | 2022/本二C | 42 | 4 | - | 理科 |
园林 | 山西 | 2022/本二C | 43 | 2 | - | 理科 |
金融学 | 山西 | 2022/本二C | 01 | 3 | - | 文科 |
网络与新媒体 | 山西 | 2022/本二C | 02 | 2 | - | 文科 |
市场营销 | 山西 | 2022/本二C | 03 | 2 | - | 文科 |
会计学 | 山西 | 2022/本二C | 04 | 3 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2022/本二C | 05 | 2 | - | 文科 |
机械制造及自动化 | 山西 | 2022/专科 | 44 | 4 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2022/专科 | 45 | 6 | - | 理科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2022/专科 | 46 | 6 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 山西 | 2022/专科 | 47 | 4 | - | 理科 |
金融科技应用 | 山西 | 2022/专科 | 48 | 2 | - | 理科 |
机械制造及自动化 | 山西 | 2022/专科 | 06 | 2 | - | 文科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2022/专科 | 07 | 2 | - | 文科 |
计算机网络技术 | 山西 | 2022/专科 | 08 | 2 | - | 文科 |
金融科技应用 | 山西 | 2022/专科 | 09 | 5 | - | 文科 |
大数据与会计 | 山西 | 2022/专科 | 10 | 2 | - | 文科 |
2、2021沈阳工学院在山西的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
网络与新媒体 | 山西 | 2021/本二C | 30 | 2 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 山西 | 2021/本二C | 31 | 2 | - | 理科 |
机械电子工程 | 山西 | 2021/本二C | 32 | 2 | - | 理科 |
工业设计 | 山西 | 2021/本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
车辆工程 | 山西 | 2021/本二C | 34 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 山西 | 2021/本二C | 35 | 9 | - | 理科 |
机器人工程 | 山西 | 2021/本二C | 36 | 2 | - | 理科 |
计算机类 ((包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)) | 山西 | 2021/本二C | 37 | 9 | - | 理科 |
测绘工程 | 山西 | 2021/本二C | 38 | 2 | - | 理科 |
兵器类 ((包含专业弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程)) | 山西 | 2021/本二C | 39 | 2 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2021/本二C | 40 | 2 | - | 理科 |
生物工程 | 山西 | 2021/本二C | 41 | 4 | - | 理科 |
园艺 | 山西 | 2021/本二C | 42 | 4 | - | 理科 |
动物医学 ((五年)) | 山西 | 2021/本二C | 43 | 7 | - | 理科 |
园林 | 山西 | 2021/本二C | 44 | 2 | - | 理科 |
会计学 | 山西 | 2021/本二C | 01 | 2 | - | 文科 |
机械制造及自动化 | 山西 | 2021/专科 | 45 | 3 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2021/专科 | 46 | 5 | - | 理科 |
工业机器人技术 | 山西 | 2021/专科 | 47 | 10 | - | 理科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2021/专科 | 48 | 5 | - | 理科 |
汽车制造与试验技术 | 山西 | 2021/专科 | 49 | 2 | - | 理科 |
物联网应用技术 | 山西 | 2021/专科 | 50 | 2 | - | 理科 |
计算机网络技术 | 山西 | 2021/专科 | 51 | 3 | - | 理科 |
金融科技应用 | 山西 | 2021/专科 | 02 | 2 | - | 文科 |
大数据与会计 | 山西 | 2021/专科 | 03 | 3 | - | 文科 |
3、2020沈阳工学院在山西的招生计划和人数代码3
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融学 | 山西 | 2020/本二C | 01 | 2 | - | 文科 |
会计学 | 山西 | 2020/本二C | 02 | 5 | - | 文科 |
物流管理 | 山西 | 2020/本二C | 03 | 3 | - | 文科 |
网络与新媒体 | 山西 | 2020/本二C | 30 | 3 | - | 理科 |
机械设计制造及其自动化 | 山西 | 2020/本二C | 31 | 7 | - | 理科 |
机械电子工程 | 山西 | 2020/本二C | 32 | 2 | - | 理科 |
车辆工程 | 山西 | 2020/本二C | 33 | 2 | - | 理科 |
智能制造工程 | 山西 | 2020/本二C | 34 | 2 | - | 理科 |
电气工程及其自动化 | 山西 | 2020/本二C | 35 | 12 | - | 理科 |
电子信息类 ((包含专业电子信息工程、通信工程)) | 山西 | 2020/本二C | 36 | 5 | - | 理科 |
机器人工程 | 山西 | 2020/本二C | 37 | 2 | - | 理科 |
计算机类 ((包含专业计算机科学与技术、软件工程、物联网工程)) | 山西 | 2020/本二C | 38 | 9 | - | 理科 |
兵器类 ((包含专业弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程)) | 山西 | 2020/本二C | 39 | 4 | - | 理科 |
安全工程 | 山西 | 2020/本二C | 40 | 2 | - | 理科 |
生物工程 | 山西 | 2020/本二C | 41 | 3 | - | 理科 |
农学 | 山西 | 2020/本二C | 42 | 3 | - | 理科 |
动物医学 ((五年)) | 山西 | 2020/本二C | 43 | 7 | - | 理科 |
园林 | 山西 | 2020/本二C | 44 | 2 | - | 理科 |
机电一体化技术 | 山西 | 2020/专科 | 45 | 3 | - | 理科 |
电气自动化技术 | 山西 | 2020/专科 | 46 | 2 | - | 理科 |
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沉阳工程学院是经教育部批准的普通本科高等院校,成立于1999年。学校位于沉阳、抚顺两大工业城市的交界处,“沉府改革创新示范区”地处辽宁省和东北亚的中心位置,校园北临浑河,交通便利、恩典环境、风景区。占地1680亩,建筑面积:46万平方米。现有全日制本、专科生及留学生19036人。设有13个教学单位,招生48个本科专业和11个副专业。学校落实立德树人根本任务,以“建设最好的应用型大学”为发展目标,坚持“以人为本”、“学以致用”、“依法治校”的办学理念、专家奖学金、教育大家、“特色发展”的办学策略,大力弘扬“追求卓越”、互助利他的校风;学校以学生发展为中心,实施“协同育人”、勤工俭学交替、理论与实践相结合、学与用一体化的教育模式,专为满足学生就业需求而打造、继续学习、个性化发展、多样化需求的人才培养体系,致力于培养适应地方经济社会发展需要的人才,从事生产工作、建造、管理、服务一线“懂专业”、技能强、兼容的
1、江西工商职业技术学院汽车制造与检测技术专业在云南招生2名学生;
1、湖北职业技术学院云南大数据与会计专业已招收3名学生;
1、青海省吉林交通职业技术学院智能控制技术专业在校学生人数为2人;
1、河南石家庄科技职业学院项目费用((8000元/年))为4名学生;
1、江苏航空职业技术学院江西飞机数字化装配技术专业招生2名学生;
1、青海郑州工业职业技术学院学前教育专业在校学生人数为5人;
1、河北对外经济贸易职业学院金融服务与管理专业在湖北招生4名学生;
1、广东吉林建筑科技学院建筑系(住宿费:待定,学校地点:学校主校区)招收2名学生;
1、广东吉林建筑科技学院建筑系(住宿费:待定,学校地点:学校主校区)招收2名学生;
1、北京中医药大学法学((医学与健康方向))福建招生1名;
1、沉阳农业大学四川省农业工程专业(含专业):农业机械化、自动化、农业建筑环境与能源工程))报名人数2人;
1、大连东软信息学院四川计算机科学与技术专业招生10名学生;
1、陕西运城护理职业学院口腔医学专业招生2名学生;
1、安徽建筑大学重庆交通工程学院((学校地点:南校区。)) 报名人数为2人;
1、山东省沉阳药科大学医药管理专业在校学生人数为7人;