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成都师范学院的学前教育专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

李朵雯2024-05-12 13:52:38

新年高考即将来临,如何选择适合孩子的学校和专业?选择学校和专业有哪些技巧?今天,李老师整理了成都师范大学学前教育专业最新的录取分数线数据,含成都师范大学学前教育专业近三年最低录取分数线及最低排名,以及专业招生方向等数据。

一、成都师范大学学前教育专业的分数线是多少

成都师范大学招生办公室正式公布2023年学前教育专业最新招生数据,由此可知,成都师范大学学前教育专业录取分数线如下:

1、福建省2020年成都师范大学文科专业分数线为519分,对应最低录取名额为12823;

2、福建省2022年成都师范大学学前教育专业物理专业分数线为511分,对应最低录取等级为45925;

3、四川省2020年成都师范大学学前教育专业分数线为518分,对应最低录取等级为92111;

4、四川省2019年成都师范大学文科专业分数线为532分,对应的最低录取职位为22032;

5、云南省2021年成都师范大学学前教育专业理科分数线为526分,对应最低录取职位为35079;

6、云南省2019年成都师范大学学前教育专业分数线为524分,对应的最低录取职位为38402;

二、2019-2022年成都师范大学学前教育专业成绩统计表

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (师范专业)学前教育专业 2021 福建 历史 历史+不限选考科目 527 11723
2 (师范专业)学前教育专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 518 44171
3 学前教育专业 2020 福建 文科 - 519 12823
4 学前教育专业 2019 福建 文科 - 516 14805
5 (师范类)学前教育专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 511 45925
6 (师范专业)学前教育专业 2022 福建 历史 历史+不限选考科目 516 14134
7 师范专业学前教育专业 2021 海南 综合 不限 575 13970
8 学前教育专业 2020 海南 综合 不限 579 12684
9 学前教育专业 2019 海南 文科 - 626 4277
10 师范专业学前教育专业 2022 海南 综合 不限 583 13390
11 (师范专业。)学前教育专业 2021 重庆 历史 历史+不限 552 10390
12 (师范专业。)学前教育专业 2021 重庆 物理 物理+不限 566 28719
13 学前教育专业 2022 重庆 物理 物理+不限 532 27557
14 学前教育专业 2022 重庆 历史 历史+不限 519 9563
15 学前教育专业 2021 四川 文科 - 538 19818
16 学前教育专业 2021 四川 理科 - 513 91059
17 学前教育专业 2020 四川 文科 - 522 20076
18 学前教育专业 2020 四川 理科 - 518 92111
19 学前教育专业 2019 四川 文科 - 532 22032
20 学前教育专业 2019 四川 理科 - 530 94921
21 学前教育专业 2022 四川 理科 - 506 92450
22 学前教育专业 2022 四川 文科 - 537 19523
23 学前教育专业 2021 云南 理科 - 526 35079
24 学前教育专业 2020 云南 理科 - 534 35220
25 (师范)学前教育专业 2019 云南 理科 - 524 38402
26 学前教育专业 2022 云南 理科 - 519 38215
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三、成都师范大学师资及院系简介

成都师范大学是四川省属本科师范院校,是教育部教师队伍建设示范项目单位、四川省综合改革全面转型试点高校。学校前身是创建于1955年的四川省教育行政学校,1964年考取四川省教育干部进修学院、四川省教育学院(1978)、四川教育学院(1984)等发展阶段。2012年3月,经教育部批准,改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范大学。学校全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,坚持和加强党的全面领导,坚持全面从严治党,落实立德树人根本使命。学校关注学生成长、成为有才华的人、成为一名教师的规则,传承“爱”、真实的、本尼迪克特、校训“,践行“让学生的成都师范大学生活成为人生宝贵的旅程”的教育理念,构建以学生为中心的人才培养体系。65年,学校由教师创办,因师而兴,跟随老师,变强,为自己是一名老师而自豪,发挥教师教育办学优势,加强教师道德建设、老师可以培养、教师知识传承的教师教育核心基地,探索师德修养与人才培养过程的有机融合,推动教师职前培训和职后培训有机结合,促进信息技术与教育教学有机融合。学校积极服务四川经济社会发展需求,初步形成引领四川基础教育发展、服务区域经济社会发展需要的办学体系。坚持教学的中心地位,教学质量稳步提升。学校设有15个二级学院,现有普通本科专业35个,涵盖教育学、文学、新儒家、工程、艺术、经济学、法理、管理、历史、农业10个学科类别。现在,校园有超过16,000名学生。自2012年起,学校拥有国家一流专业1个、省级一流专业10个、省级综合专业改革试点专业2个、省级应用示范专业4个、省级卓越教师培养计划改革试点专业项目3个、3个省级教学示范中心;拥有教师教育国家级精品资源共享课程1门、国家级优质在线公开课程2门、国家级精品课程1门、7门省级精品在线公开课程、7门省级创新创业教育示范课程、11门省级应用示范课程、省级“思想政治课程”示范课程3门、省级一流课程5门;教育部产学合作协同教育项目、四川省教学改革项目等108项省部级教改项目;近两届省级教学成果奖14项,其中一等奖4项。获2018年国家级教学成果奖二等奖2项。师资队伍结构趋于合理,高水平师资不断涌现。学校现有教职员工976人,其中具有博士学位146人、高级职称105人。特聘教授、中国科学院院士1人,享受国务院政府特殊津贴专家4人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,“天府”天府文化领军人才1人,四川省有突出贡献专家3人,四川省学术技术带头人和后备人选18人,四川省教学名师2人,荣获全国模范教师称号、优秀教育工作者、四川省5月1日劳动奖章、教师道德模范、优秀教师和优秀教育家、共有14人获得高校“十佳”青年教师等荣誉称号。科研工作取得显著成果,科研实力逐步增强。学校是四川省心理协会、四川省陶行知研究会、四川省经济发展战略研究会是三个省级学会的依托单位,成立四川省心理与行为科普基地、四川省基础教育研究中心、四川省STEAM科技创新教育科

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