江苏医药职业学院的康复治疗技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

新年高考即将来临，如何选择适合孩子的学校和专业？选择学校和专业有哪些技巧？今天，李老师整理了江苏医学职业学院康复治疗技术专业最新录取分数线数据，含江苏医学职业学院康复治疗技术专业近三年录取最低分及排名最低，以及专业招生方向等数据。

一、江苏医学职业学院康复治疗技术专业分数线是多少

江苏医学职业学院招生办公室公布2023年康复治疗技术专业最新招生数据，由此可知，江苏医学职业学院康复治疗技术专业录取分数线如下：

1、江苏省2020年江苏医学职业学院文科专业分数线为295分，对应最低录取等级为975；

2、安徽省2020年江苏医学职业学院文科专业分数线为468分，对应的最低录取位置为77557；

3、山东省2020年江苏医学职业学院康复技术专业综合专业得分为441分，对应的最低录取名额为286689；

4、河南省2020年江苏医学职业学院文科专业分数线为393分，对应的最低录取职位为172081；

5、四川省2019年江苏医学职业学院文科专业分数线为422分，对应的最低录取位置为106842；

6、贵州省2019年江苏医学职业学院文科专业分数线为385分，对应的最低录取职位为91252；

二、2019-2022年江苏医学职业学院康复治疗技术专业成绩统计表

专业序号	专业名称	年份	录取省份	科目	选科	最低录取分	最低位次
1	康复治疗技术专业	2019	河北	文科	-	-	-
2	康复治疗技术专业	2019	河北	理科	-	335	216895
3	(办学地点建军校区)康复治疗技术专业	2019	山西	文科	-	339	49446
4	(办学地点建军校区)康复治疗技术专业	2019	山西	理科	-	269	88803
5	(不招色盲、色弱考生)康复治疗技术专业	2021	辽宁	物理	物理+不限	351	91143
6	(不招收色盲色弱的考生)康复治疗技术专业	2021	吉林	理科	-	215	66633
7	康复治疗技术专业	2021	江苏	历史	历史+不限	459	9734
8	(与南京中医药大学分段培养项目)康复治疗技术专业	2021	江苏	历史	历史+不限	475	2046
9	康复治疗技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	304	19994
10	(在江苏医药职业学院学习五年，其中前三年高职阶段教育考核合格者，后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习，由普通本科与高职联合实施教学，毕业后颁发南京中医药大学本科文凭)康复治疗技术专业	2021	江苏	物理	物理+不限	424	3674
11	康复治疗技术专业	2020	江苏	文科	-	270	7794
12	(与南京医科大学分段培养项目)康复治疗技术专业	2020	江苏	文科	-	295	975
13	康复治疗技术专业	2020	江苏	理科	-	308	16659
14	(与南京医科大学分段培养项目)康复治疗技术专业	2020	江苏	理科	-	320	2582
15	康复治疗技术专业	2019	江苏	文科	-	242	10697
16	(与南京医科大学分段培养项目)(高职与普通本科分段培养项目，在江苏医药职业学院(原盐城卫生职业技术学院)学习三年，考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年，毕业后颁发分段培养院校本科文凭)康复治疗技术专业	2019	江苏	文科	-	285	3096
17	康复治疗技术专业	2019	江苏	理科	-	297	23498
18	(与南京医科大学分段培养项目)(为高职与普通本科分段培养项目，在江苏医药职业学院(原盐城卫生职业技术学院)学习三年，考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年，毕业后颁发分段培养院校本科文凭)康复治疗技术专业	2019	江苏	理科	-	312	6822
19	康复治疗技术专业	2022	江苏	历史	历史+不限	-	-
20	康复治疗技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
21	(在江苏医药职业学院学习五年,其中前三年高职阶段教育考核合格者,后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习,由普通本科与高职联合实施教学，毕业后颁发南京中医药大学本科文凭)康复治疗技术专业	2022	江苏	物理	物理+不限	-	-
22	(6200元/年)康复治疗技术专业	2020	安徽	文科	-	468	77557
23	康复治疗技术专业	2019	安徽	文科	-	474	78221
24	康复治疗技术专业	2019	安徽	理科	-	351	198941
25	(6200元/年；不招色盲、色弱考生)康复治疗技术专业	2022	安徽	理科	-	-	-
26	(6200元/年；不招色盲、色弱考生)康复治疗技术专业	2022	安徽	文科	-	-	-
27	康复治疗技术专业	2019	江西	文科	-	336	-
28	康复治疗技术专业	2019	江西	理科	-	299	-
29	康复治疗技术专业	2020	山东	综合	不限	441	286689
30	(6200元/年)康复治疗技术专业	2020	河南	文科	-	393	172081
31	(6200元/年)康复治疗技术专业	2020	河南	理科	-	354	353488
32	(办学地点：建军校区)康复治疗技术专业	2019	河南	文科	-	328	218728
33	(办学地点：建军校区)康复治疗技术专业	2019	河南	理科	-	172	406491
34	(办学地点：建军校区)康复治疗技术专业	2019	湖南	文科	-	418	87644
35	(办学地点：建军校区)康复治疗技术专业	2019	湖南	理科	-	350	168681
36	康复治疗技术专业	2021	广东	物理	物理+不限	364	281175
37	(办学地点：建军校区)康复治疗技术专业	2019	广东	文科	-	-	-
38	建军校区康复治疗技术专业	2019	广东	理科	-	-	-
39	(理工类，3年，6200元/年)康复治疗技术专业	2021	广西	理科	-	312	158918
40	(在建军校区办学)康复治疗技术专业	2019	广西	文科	-	293	94151
41	(在建军校区办学)康复治疗技术专业	2019	广西	理科	-	226	181404
42	(建军校区)康复治疗技术专业	2019	四川	文科	-	422	106842
43	(建军校区)康复治疗技术专业	2019	四川	理科	-	397	209563
44	(语种:不限)康复治疗技术专业	2021	贵州	理科	-	328	163017
45	(解放校区(语种不限))康复治疗技术专业	2020	贵州	文科	-	429	73098
46	(解放校区(语种不限))康复治疗技术专业	2020	贵州	理科	-	353	159882
47	(建军校区)康复治疗技术专业	2019	贵州	文科	-	385	91252
48	(建军校区)康复治疗技术专业	2019	贵州	理科	-	303	183085
49	(语种:不限)康复治疗技术专业	2022	贵州	理科	-	-	-
50	康复治疗技术专业	2020	甘肃	文科	-	420	39214
51	康复治疗技术专业	2020	甘肃	理科	-	333	100604
52	(语种不限)康复治疗技术专业	2022	宁夏	理科	-	-	-
53	(录取条件见院校招生章程)康复治疗技术专业	2021	新疆	理科	-	-	-
54	(录取条件见院校招生章程)康复治疗技术专业	2020	新疆	文科	-	336	17902
55	(录取条件见院校招生章程)康复治疗技术专业	2022	新疆	理科	-	-	-
56	(录取条件见院校招生章程)康复治疗技术专业	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、江苏医学职业学院师资及院系简介

江苏医学职业学院是省卫生健康委员会直属的全日制公办本科层次普通高等院校，是江苏省示范性高等职业院校、省市共建学校。学校前身为1941年7月新四军创办的华中卫生学校，盐城医学院成立于1958年、盐城中医学院，1964年7月，改编为江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后，长期承担普通专科及本科生培养任务。1996年五年制高职院校开始招生，开展高等职业教育。2005年3月18日经江苏省人民政府批准（苏政发[2005]25号）、教育部注册，升格为盐城卫生职业技术学院。2017年2月起，更名为江苏医学职业学院。学校坐落在风景秀丽的、气候宜人的东方湿地之都、鹤神鹿世界-盐城。学校占地面积843.3英亩，建筑面积28.57万平方米，固定资产总值超6亿元，教学设备总值1.44亿元，图书馆藏书 75.46万份。有一个护理学院、医学院、药学院、国际教育学院等11个教学单位，提供护理课程、临床医学、预防医学、中药、包括药学在内的21个医学与健康专业。学校是中国职业教育协会健康教育专业委员会主任委员单位，国家卫生健康委员会康复治疗专业教学指导委员会主任委员单位、国家食品药品行业指导委员会药学服务专业教学指导委员会主任委员单位，全国医疗卫生职业教育联盟发起单位、主席团单位，江苏省医学职业教育集团副理事长单位、教学工作委员会主任委员单位、江苏省卫生职业学院教学合作协会牵头单位。学校持续深化教育教学改革，专业建设水平全面提升。5个重点专业获教育部“创新发展行动计划”认定、省级A级品牌专业1个、首批国家职业院校健康服务示范专业点之一、省级高水平骨干专业5个、3个省属高校重点专业群、省级特色专业2个、中央财政支持建设专业2个；拥有教育部职业教育专业教学资源库项目2项，国家级在线公开课1门、23门省级在线公开课程、中国医学教育MOOC联盟优秀在线课程项目2个，国家规划教材10部、省级精品教材4部、省级重点教材13部、“线上线下混合教学优秀典型案例”项目1项、教育部“创新发展行动计划”认定2个生产性实训基地，省级产教深度融合实训平台建设项目2项、省级产教融合平台项目1项；全国水平、5个省级培训基地。学校深入实施人才强校战略，师资队伍建设成效显着。现有校内和校外学院、兼职教师944人，校园现有专任教师453人，其中教授31人、硕士以上学历教师372人，具有博士学位教师56人。拥有省级优秀教学团队2个，省级名师1人、省“333工程”（三级）培训8人、全省“六大人才高峰”高层次人才5人、省“清澜工程”中青年学术带头人7人、中青年骨干教师培养人选25人。学校牢固树立办学质量意识，人才培养质量全国领先。学校护理职业资格考试通过率连续7年保持接近100%，临床医学专业资格考试通过率连续2年保持在90%左右，预防医学公共卫生执业助理考试通过率为95.35%；学生在全国职业院校技能大赛中共获得16枚金牌。现在，累计获得全国职业技能大赛冠军