白城师范学院中外合作办学专业有学前教育、环境设计等,以下是具体名单,以供参考,因为专业设置可能会改变,填写正式报告时,需要参考学校公布的最新数据。
学前教育(中外合作)、环境设计(中外合作)
1、学前教育本科专业(中外合作)
与韩国大邱天主教大学合作举办学前教育本科教育项目。
(1) 训练模型
“2+2”模式
考生通过全国普通高考并被我院录取后,可选“2+2”双校区,双学位培养模式,即新生、就读于白城师范学院大二前两个学年,主要学习韩语、公共课程和专业基础课程;韩国语能力符合韩国语要求,经个人申请,大三、你可以选择在大四结束后前往韩国大邱天主教大学学习接下来的两个学年,完成本专业的剩余课程,通过测试的人,可同时获得白城师范学院本科毕业证书、韩国大邱天主教大学学士学位证书及毕业证书、学位证书。同时,国外证书由中国教育部认证
“4+0”模式
中外合作办学学生,也可以选择“4+0”单一校区,单学位培养模式,学生只在白城师范学院学习四年,落实中韩双方共同制定的教学计划和培养计划,部分课程由韩国大邱天主教大学提供、教材及专业教师,以合格成绩获得白城师范学院本科毕业证书和学士学位证书。
(二)主要课程:
韩国人、普通心理学、人体解剖学和生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、钢琴技巧、声乐、舞蹈、艺术、幼儿教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、儿童保育、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与生产、儿童音乐舞蹈创作与技巧等。
(三)就业情况、继续教育方向:
毕业生可以在高等教育机构学习、研究机构、中韩合作领域涉及的研究机构从事幼儿教育和儿童教育方面的研究;大中型幼儿教育学校均可使用、幼儿园、幼儿教育机构、艺术学校与亲子、从事学前韩语等幼儿教育机构的教学工作。您也可以直接选择在韩国大邱天主教大学继续深造,继续攻读学士或硕士学位或硕士和博士学位相结合的课程。
2、环境设计(中外合作)本科专业
与俄罗斯乌拉尔国立师范大学合作举办环境设计本科教育项目。
(一)主要课程:
提供的主要课程有:设计基础、平面构图、色彩构成、三维构图、映射、视角和表达技巧、人体工程学和家具设计、材料流程和预算、建筑史、版图设计、商业空间设计、11 门课程。四年级专业实习课程。理论课时2617小时,实践课时1109小时,总学时达到3726小时。
(二)培训目标:
本专业以素质教育为基础,以创新意识培养为核心的基本教育理念,搭建理论教学与专业技能培训紧密衔接的教育平台,培养专业理论和专业技能,具有博大的人文素养、系统专业知识和实践技能,适合创新时代的需求,能够胜任专业设计领域的现代设计和研究,具有环境设计机构从事公共建筑室内外设计资质、居住空间设计、城市环境景观设计及园林设计规划等设计项目总体设计、具有项目策划和运营管理能力的高素质应用型人才。
(三)项目专业特点及就业方向:
艺术设计教育与研究机构、室内外装饰设计公司及实体、从事园林景观规划设计的公司、实体从事与环境艺术设计相关的专业设计及项目运营管理。
论人才培养目标,凸显“国内”和“国际”两大特征,通过合作办学,可以充分学习和借鉴国外先进的教育理念、优质的教育资源和完善的教学方法。培养的学生适应我国社会主义现代化建设和未来社会科技发展的需要,也能适应我国教育国际化发展的需要和国际竞争对国际化的影响、应用型高级专门教育人才需求,因此,毕业生就业市场广阔,就业前景广阔。
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