任雷:关于专业的讨论在网上也很受欢迎,这是一个更好学校的冷门专业,还是去低年级学校读热门专业,这个问题是大家特别关心和纠结的,两位老师有何看法?
张宝玲:当我们与学生进行具体接触时,我们通常会想到一些职业概念,学生将接受正式评估,全面考虑学生的兴趣、自然能力、家庭资源等,如果没有机会进行正式评估,我们将一个学生大致分为四个象限,四个象限的关键词是学生一步一步,还是有创意,愿意与人打交道,还愿意学习一门技术吗。
将 12 个学科类别与学生的性格类型相匹配,例如,有些学生比较内向,较强的动手能力和科研能力,适合学习理、工、农、医等自然学科,以后无论是学习一门技术还是从事科学研究,一切皆有可能。也有一些同学比较适合与人打交道,无尽的创造力,然后他们可以学习艺术、教育、哲学、历史学及其他专业。也有一些同学比较适合与人打交道,但相对来说,是一步一步来的,希望生活更加可控,更细心,他们可以学习会计、管理类及其他经济管理类专业。
在这个过程中,我的意见之一是:每十年就会有一些专业之间的转换,我们可以选择自己的专业,用时间给我们未来更好的发展,而不是追逐任何热门的专业。
任雷:是用时间换空间吗?
张宝玲:是的。
例如,2013年左右,有的省冠军甚至没有申请清北,你可以选择社会上热门的专业,比如对外经济贸易或者中国金融,在2023年这个节点,我们来看看近十年来热门专业的变化,药品、普通班、公安类,还有一些工程类专业也越来越受欢迎。
多年后,科学技术的发展将对我们的生活和工作产生哪些影响,我们需要考虑一下,有长远的眼光,只有这样我们才能对未来有更好的预测。
王云海:专业冷热确实随着时代和技术的发展而变化。但从我个人的工作经历和很多同学的成长经历来看,360线,成为第一学者,我觉得不管是哪个专业,只要你能做好,能够进入该领域前20%,你的生活会更好,获得的成就感会更强,如果你能达到前5%,甚至1%,然后成为领军人才。
对于专业的选择我有两个建议:
第一的,考虑学生的个人兴趣和能力。兴趣是最好的老师,只有热爱一件事,才能全身心投入。如果学生有一个非常明确和坚定的方向,我觉得家长也应该鼓励,为他创造环境、提供资源。同时,也注重自己的兴趣,不断提高你的能力,兴趣+能力+价值的合理交集才是最好的发展方向。
第二,客观思考未来就业。我国每年招收本科生约400万,高职院校在校生超500万人。如果你的分数属于低分,未来将更加注重就业,这个专业性还是很重要的,选择一个你比较擅长的。对于高分的学生来说,我认为大学更重要。每个行业需要不同的人才,不同的专业会有不同的发展。
问:在高中,学生更多地受到家长和学校的控制,自主学习能力较弱,心理能量也比较低,高考时,我很幸运,取得了比平时高的分数,那还不如赶紧去名校,最好去一所更接近你真实水平的学校?
王云海:大学四年并不完全以学业成绩来评判,在大学里找到自己的兴趣,在团体中有成就感和获得感更重要。现在的好大学都很好,不同性格类型的孩子有不同的处境,一种类型的孩子在面对困难的情况时会变得坚强,不同的环境会激励他,虽然达不到顶级水平,但可以留在中间,我觉得这种类型的孩子适合去更好的学校。还有一类孩子,成就感需求非常强烈,我建议他去一所相对合适的学校,这样他就可以坐在中上位置,也许对以后的发展更好。
任雷:现在的年轻学生,无论你是高中生还是大学生,更多人出现心理问题,甚至还有自杀的案例。许多学生在原来的学校都非常优秀,经过一轮又一轮的竞争,我考上了一所好大学,尤其是顶尖大学,在一个每个人都特别优秀的群体里,心理落差会特别大,而且现在大学的竞争也越来越激烈,虽然大学不只是学习,但现实是,许多学生认为成绩分是最公平的,在这个情况下,很多学生其实无法接受自己的失败。
如果这个学生有很强的抗挫能力,这是一种当你强大时你会变得更强的事情,我觉得他可以充电,但如果学生本身比较敏感,相对脆弱,高自尊,我想我应该去一个更轻松的环境。这其实是一个做鸡头还是凤尾的问题,选择主要根据学生的个性,这与内向和外向无关,主要看个人承受挫折的能力。
张宝玲:现在中国的大学有淘汰机制,并不是每个班的学生都能100%毕业,虽然有些学生可以获得文凭,但拿不到学位证书,从这个角度来看,如果你错过了进入名校的机会,或许会幸福一段时间,但整个大学我可能并不快乐。
此外,这也取决于孩子的类型,如果你的自控能力较差,心理敏感的学生,我觉得宽松的环境更适合他,现在有些考生和家长很现实,我感觉自己处在一个轻松的环境中,我一直是这个组里的鸡头,未来各种奖学金、研究生学习的机会都是你的,这样的想法也不错。
任雷:上大学太像初中和高中了,最终需要孩子做出决定。家长和班主任可以了解孩子的性格,至于做鸡头合适还是凤尾合适,还是需要双方沟通。
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