杭州职业技术学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

杭州职业技术学院开设专业有园艺技术、环境工程技术、物业管理、数控技术、机械设计与制造、模具设计与制造。

杭州职业技术学院开设专业

杭州职业技术学院就业前景好的专业

杭州职业技术学院专业介绍

数控技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件 识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程、各类 金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识，具备数控机床操 作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加 工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装 备制造业，从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现 场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力；

3．具备熟练操作数控车床、数控铣床（加工中心）以及正确选用刀具、量具和夹具的能 力； 4．具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力； 5．具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力； 6．具备准确检验零件质量的能力； 7．掌握数控机床装调与维护保养的技能； 8．具备初步的生产管理和生产调度能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺 与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削（加工中心）加工生产、三坐标测量、 CAD/CAM软件应用等实训。

在装备制造、数据技术企业进行实习。

职业资格证书举例

数控车工（中级） 数控程序员（中级、高级）

衔接中职专业举例

数控技术应用 机械制造技术机械加工技术

接续本科专业举例

机械设计制造及其自动化机械工程

针织技术与针织服装

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握针织产品分 析、设计和生产，针织服装设计与工艺等基本知识，具备较强的针织产品设计与生产能力， 从事针织面料的生产与开发、针织服装的设计与生产、针织贸易、针织设备与操作、运行与 质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向针织服装行业，在生产、管理等岗位群，从事针织产品工艺员、针织服装设计、 针织服装制版、针织服装工艺制作、针织品生产过程管理、针织跟单理单、针织产品贸易、 针织产品检测等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握针织经纬编工艺设计的知识；

3．掌握横机毛衫工艺计算、花版设计与上机的技能；

4．掌握针织服装样板设计与缝制的技能；

5．掌握针织主要设备的工作原理和操作技术；

6．掌握针织面料的分析与设计技能；

7．掌握针织品成本核算与跟单的相关知识与技能；

8．掌握针织产品质量检测与控制的原理；

9．掌握针织企业生产管理的有关理论与方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

纬编技术、经编技术、羊毛衫设计与生产、针织产品分析与设计、针织服装设计、针织 服装工业制版、针织品成本核算与跟单等。

2．实习实训

在校内进行圆机操作、经编机操作、横机操作、针织产品的分析、针织产品的设计、针 织服装的设计、针织服装的制版、针织服装的缝制、羊毛衫的设计与编织、针织产品的成本 核算等实训。

在针织面料生产企业、针织服装企业、针织服装外贸公司进行实习。

职业资格证书举例

针织纺织品检验工纺织面料设计师服装制作工服装定制工

衔接中职专业举例

针织工艺服装制作与生产管理

接续本科专业举例

纺织工程服装设计与工程

护理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学