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温州科技职业学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

宋紫宁2022-03-16 12:24:34

温州科技职业学院开设专业有园艺技术、种子生产与经营、设施农业与装备、绿色食品生产技术、园林技术、园林技术(中外合作办学)。

温州科技职业学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

温州科技职业学院开设专业

类别专业名称
农业类(专)园艺技术 种子生产与经营 设施农业与装备 绿色食品生产技术
林业类(专)园林技术 园林技术(中外合作办学) 森林生态旅游与康养
畜牧业类(专)动物医学 畜牧兽医 宠物养护与驯导
环境保护类(专)环境工程技术
建筑设计类(专)园林工程技术
水利工程与管理类(专)水利工程
自动化类(专)电气自动化技术 工业机器人技术
食品类(专)食品质量与安全 食品智能加工技术
电子信息类(专)电子信息工程技术 物联网应用技术
计算机类(专)人工智能技术应用 计算机网络技术 软件技术 数字媒体技术
金融类(专)金融服务与管理
财务会计类(专)大数据与会计
经济贸易类(专)国际商务
工商管理类(专)市场营销 连锁经营与管理
电子商务类(专)电子商务 商务数据分析与应用 跨境电子商务
旅游类(专)旅游管理

温州科技职业学院就业前景好的专业

排名专业名称
1大数据与会计
2数字媒体技术
3金融管理
4宠物护理与美容
5宠物医学
6畜牧兽医
7计算机网络技术

温州科技职业学院专业介绍

园艺技术

专业背景及人才需求

近年来,随着社会发展,农业产业结构不断得到调整和深化,园艺产品标准化生产与加工、营销物流等企业发展迅速,随着政府支持力度的不断加大,越来越多的社会资本流向农业,尤其是园艺产业。在城市里,阳台园艺、屋顶园艺的兴起,给园艺技术专业学生在城市就业、创业带来巨大的发展空间。通过大量的企事业单位调研结果表明,当前园艺技术人才存在巨大的人才需求缺口,尤其是真正懂技术、会管理的高级园艺技术人才非常稀缺。在各地标准化生产和观光园的不断扩大规模的形势下,大型企业不得不从海外聘请高级技术人才。根据上述产业现状,专业教师通过制定合理的人才培养方案,组织学生校内实训的同时,再带领学生深入基层开展科技服务,做到教学、生产和科技服务三方面的融合。学生在专业教师的技术熏陶下,形成了扎实的基本功和良好的职业素养。

岗位职业特点

本专业重点培养懂技术会管理的技术型人才和生产管理型人才,同时根据学生特点,向园艺营销、贮运等人才培养方向延伸。

专业培养目标

本专业培养具有大学专科理论知识,德、智、体、美全面发展,具有园艺产品产前、产中、产后标准化生产的基础理论与实践知识,能从事园艺产品标准化生产与管理、园艺产品贮运保鲜与营销的应用型高级技术人才。

主干课程

园艺生产技术、观光园规划与经营、果品营养与健康、茶叶加工与审评茶与茶文化、植物组织培养、园艺植物保护、园艺产品保鲜与加工、园艺产品市场营销等。

●主要技能证书

农业技术指导员、茶艺师、农产品经纪人等。

就业方向

毕业生可在观光农业园、各园艺产品加工营销企业或地方政府的农林部门,如农林局的园艺站、特产站、农技站、林业技术推广站、乡(镇)政府农业办公室等事业单位,从事园艺产品生产技术指导与生产管理、观光园的规划与经营、园艺常用农资营销、园艺产品贮藏加工、园艺产品贸易等生产技术指导与生产管理工作。

●优势与特色

本专业的专业教学团队集合教学、科研、社会服务为一体,形成了以“杨梅、蓝莓、草莓”为研究特色的技术力量。近年来,本专业教师主持“杨梅专家系统开发”、“杨梅采前腐烂病病原菌分离和综合防治技术研究”、“蓝莓种苗标准化生产与推广”、“设施草莓高效栽培技术研究”等省市科研课题和教改课题20多项,累计推广蓝莓、草莓等果树新品种近10万亩,近三年先后获得浙江省高校科研成果二、三等奖各一项。目前,本专业拥有实训室、实训场地面积达15395m2,主要实训设备600余台(套)实训设备,其专业相关实训设备总值达1024.6万元。另外本专业拥有大型校外实训实习基地8个,能够为学生提供良好的实训条件。本专业教师队伍中有教授1人、副教授与高级农艺师3人、博士2人、硕士5人,拥有全国农业职教名师、温州知名果树专家、浙江省科技厅杨梅特派员优秀团队首席专家、入选温州市551人才第二层次人才2人,以及全省高职院校优秀中青年教师资助对象等园艺技术人才。3年来,专业教师开展的农民技术服务500多次,培训农民万人次,经济效益和社会效益显著,并形成了以温州地区为重点,覆盖浙江全省,辐射江苏、福建的农民技术服务网络。

种子生产与经营

●专业背景

种子产业是关系国计民生的基础性、战略性产业,我国及浙江省在中长期发展规划中都已把种子种苗产业作为重点发展的产业之一。近几年种子行业发展迅速, 浙江省有101县(市、区)大多有国营种子公司和原(良)种场,还有大量民间资本的种子公司和种子经营单位,其中注册资本100万元以上的种子企业143家(500万元以上的30家、1000万元以上的9家);全省有1300多个乡镇农技推广站、农资(种子)服务站;这些单位每年对本专业人才都有需求;《种子法》规定,生产和经营种子必须具备一定数量的专业技术人员,浙江省种子行业从业人员在1.7万人左右,其中种子专业人才不到10%,种子专业人才非常缺乏。本专业2007年设立,已有200720082届毕业生,就业情况良好;师生社会服务成果显著;社会总体评价满意度高。

●岗位职业特点

本专业主要就业岗位通常要求的是高端技能型、复合型及经营管理型人才,需要具有良好的职业道德;具备较全面的专业基础理论知识,具有一定的语言表达和沟通能力、组织策划能力;能熟练地开展和管理指导作物制种工作,并能及时预测、发现和解决种子繁育生产过程中的问题;能够组建和管理片区种子营销网络等。

●专业培养目标

本专业培养具备良好的思想道德素养,懂英语会电脑操作,掌握种子专业基本理论知识和种子生产技术,具有较强的种子经营管理和市场营销能力,能在种子生产和经营企业或相关行业从事种子生产和营销管理及新技术开发应用的高端技能型人才。

●主干课程

植物与植物生理、作物遗传育种、田间试验与统计、植物保护、作物栽培、植物组织培养、种子生产、种子检验、种子贮藏加工、种子营销、企业经营管理。

●主要技能证书

种子繁育员、营销员、植保工等。

●就业方向

毕业生可在政府农业推广部门、种子企业和涉农企业等从事农作物育种、种子质量检验、种子生产、种子加工贮藏、种子营销和农业生产资料的技术服务和经营管理等工作。

●优势与特色

我院是浙江省唯一开设种子生产与经营专业的高校,本专业遵循农业生产规律、企业生产经营管理规律、职业能力认知规律与成长规律,利用学院农业科研优势,形成一种融传授知识、培养能力和提高素质为一体,形成具有本院特色的校企合作、工学结合的两轮三段式人才培养模式。三年学习时间,完成4种主要作物完整的种子繁育实践及种子经营或创业实践,职业技能训练扎实。

本专业实验实训条件完善,拥有校内实习实训室16个,国家级示范性实训基地1个,国家级区域试验站2个,国家原原种基地1个,省重点实验室1个;校外实习实训基地12个;其中浙江省重点实验室——-浙南作物育种重点实验室,科研教学用地400余亩,建筑面积约11300m2,拥有抗性鉴定实验室、组织培养实验室、细胞与基因工程实验室、生理生化实验室、种子检验室、植病实验室、土壤肥料实验室、微生物实验室等8个实验室,仪器设备3275万元。充分保障实践学习的质量。

本专业师资力量雄厚,教学团队共32人,其中专任教师20人,兼职及外聘教师12人。专任教师均具有硕士研究生及以上学历,其中高级职称8人,中级职称12人,双师素质教师11人;兼职及外聘教师均具有中级以上职称。

设施农业与装备

专业背景及人才需求

设施农业是集生物工程、农业工程、环境工程为一体,跨部门、多学科综合的系统工程,是在外界不适季节,通过设施及环境调节,为作物营造较为适宜的生育环境,达到早熟、高产、优质、高效的集约化生产方式。这一领域已成为当今世界各国展示农业科技发展水平的重要标志,设施农业是最具活力的现代新农业,是向人类提供大量无污染绿色农产品最为理想的种植方式,也是实现集约高效可持续发展的现代农业生产方式。在“十二五”期间我省设施园艺作物将稳定持续增长,需要进行人力和物力资源的开发,人才的培养是首要的,尤其既掌握一定理论知识、具有现代生产技能又能与国际友人交流的高层次、高素质的人才是开发设施园艺产业的先决条件,但我省这方面的人才培养相对滞后,远远不能适应产业发展的需要。预计近五年所需该行业人才逐渐递增。

岗位职业特点

现代设施园艺行业要求的是高技术技能型、高知识技能型、高复合技能型、高经营管理型人才。它不但要求从业者掌握设施园艺专业的基本理论知识、专业技术、操作技能,更要求从业者掌握经济管理知识,利用计算机做为工具,网络作为平台,将经营、管理和最新信息技术有效结合,实现生产效益最大化,实现经济生产和交易的经济性、高速高效性、科学性和便利性等。同时,从事该行业者需要具有一定的人文,社会科学及有关政策、法律法规基本知识,以及具备不断学习更新知识的能力。

专业培养目标

本专业培养德智体美全面发展,适应社会主义市场经济需要,具备设施园艺作物生产、管理、经营的基础理论,基本知识与基本技能;面向设施园艺作物商品化生产及示范推广、设施运行维护管理及园艺产品采后处理及营销,市场开发等岗位“能生产、会管理、懂经营”的高素质技能型人才和创业者。

主干课程

植物与植物生理、设施作物生产技术、设施作物种子种苗生产技术、园艺植物保护、园艺设施、无土栽培、果蔬贮藏与加工、园艺产品市场营销、农资营销与经营、园艺机具的使用与维护等。

●主要技能证书

中高级蔬菜工、农艺工、植保、花卉工等农业工种鉴定证书。

就业方向

毕业生可在园艺植物生产、园艺种苗生产、园艺产品加工及经营、园艺设施建造和维护、观光农业园区等企事业部门或单位,从事设施蔬菜、花卉、果品苗木等园艺作物生产与经营、园区生产与管理、大棚温室等农业设施生产与维护管理等工作。

优势与特色

我院设施农业技术专业是浙江省特色专业和温州市重点专业。目前,本专业拥有实训室11个,实训场地面积达15395㎡,主要实训设备600余台(套),实训工位100个,专业相关实训设备总值达1024.6万元。其中学院梧田设施农业生产性实训基地于2010年获320万元中央财政支持;另有浙江省高职高专院校省级合格校内实训基地一个,校外实训实习基地建设12个。

本专业以工学结合为出发点,实施“导师+项目+团队+学生+基地”的培养模式,注重理论与实践相结合,担任本专业的教师是一支以浙江省高职高专专业带头人为首的校级优秀教学团队,其中具有高级技术职称的教师人数为9人,具有硕士(及以上)学位的教师人数为21人,具有“双师素质”的专任教师19人,真正实现校企互补、理论实践兼备、教学科研俱强的教学干一体化。

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