黑龙江财经学院最低多少分能录取上(专业分最低位次)

2023年高考临近，考生非常关心进入自己选择的学校所需的最低分数，以下是小编整理的历年黑龙江财经大学最低录取分数线的内容，供考生参考。

一、历年考入黑龙江财经大学最低成绩是多少

一、2022年黑龙江财经大学能考多少分

1、2022年辽宁黑龙江财经大学录取最低分数线为445分，对应录取位置为24214;

2、2022年黑龙江财经大学山西理科最低录取分数线为373分，对应录取职位为34816;

3、2022年黑龙江财经大学甘肃理科最低录取分数线为350分，对应录取位置为81462;

4、2022年内蒙古黑龙江财经大学录取最低分数线为324分，对应录取职位为58405;

5、2022年黑龙江财经大学新疆理科录取最低分数线为292分，对应录取位置为38643;

二、2021年黑龙江财经学院多少分能考上

1、2021年黑龙江财经学院在云南文科的最低录取分数线为502分，对应的录取位次为40084;

2、2021年黑龙江财经学院在辽宁历史的最低录取分数线为487分，对应的录取位次为23845;

3、2021年黑龙江财经学院在贵州文科的最低录取分数线为482分，对应的录取位次为41289;

4、2021年黑龙江财经学院在河南理科的最低录取分数线为417分，对应的录取位次为273082;

5、2021年黑龙江财经学院在辽宁物理的最低录取分数线为359分，对应的录取位次为89741;

三、2020年黑龙江财经学院多少分能考上

1、2020年黑龙江财经学院在浙江综合的最低录取分数线为521分，对应的录取位次为132617;

2、2020年黑龙江财经学院在云南理科的最低录取分数线为440分，对应的录取位次为92035;

3、2020年黑龙江财经学院在内蒙古文科的最低录取分数线为438分，对应的录取位次为19096;

4、2020年黑龙江财经学院在吉林理科的最低录取分数线为361分，对应的录取位次为56759;

5、2020年黑龙江财经学院在广西理科的最低录取分数线为357分，对应的录取位次为126915;

二、黑龙江财经大学简介

黑龙江财经大学是2008年9月经教育部批准设立的独立设置的省属民办全日制本科院校，主要是经济、管理类学科，通过、管子、工作、艺术、法律、艺术与多学科协调发展，聚焦区域、聚焦行业，面向全国，专注服务龙江，培养应用型人才，为地方区域经济社会发展提供应用技术和智力支撑的地方应用型本科院校。

历史。学校成立于1999年4月，经黑龙江省教委批准，黑龙江德强实业集团投资控股，学校名称（中外合作）哈尔滨德强学院。2000年2月与黑龙江商学院合作创办民办二级学院，更名为黑龙江商学院、哈尔滨商学院；2001年11月，黑龙江商学院、黑龙江金融学院合并组建哈尔滨商业大学，更名为哈尔滨商业大学商学院；2003年7月，更名为哈尔滨商业大学德强商学院，2004年2月，经教育部批准为独立学院；2008年9月被教育部批准为第一批、黑龙江省第一所独立的民办本科院校，更名为哈尔滨德强商学院，2013年4月，更名为黑龙江财经大学。

发展战略。学校确立“三步走”发展目标，现在：2020～2025，打下坚实的基础，通过合格评定，建设特色鲜明、成熟的应用型财经大学；2025～2030，提升内涵，通过审核评估，建成省内一流企业、国内有影响力的应用财经大学；2030～2035，文件升级，建设特色鲜明的一流应用型财经大学。

办学条件。学校坐落于中国北方名城哈尔滨新区大学城，校园面积 69.4677万平方米，校舍建筑面积29.04万平方米。固定资产 9.29亿元，教学仪器设备总值8720.96万元。纸质图书收藏131.380,000份、338万本电子书。有一个实验室、65个校内实训基地，178个校外实习基地。园区网10G主干千兆到桌面，无线网络覆盖全校，超过60种应用服务。校舍、文体活动场所及配套生活服务设施齐全。

主要的。学校设有经济学院、会计学院、金融学院、管理学院、金融与信息工程学院、人文科学学院、艺术学院、常识学院、马克思主义学院、体育军事教学部10个教学单位。提供涵盖经济学、管理、工程、文学、法理、艺术学6个学科门类33个本科专业，有省级重点建设学科1个、4个省级一流本科专业建设点、省级重点专业1个。全日制普通本科生12388人。

教师。学校拥有一支规模结构合理的队伍、满足应用型人才培养需求的师资队伍。现有专任教师675人，师生比 18.35:1。现有专任教师414人，其中，32%担任高级专业技术职务.13%，硕士及以上学历比例 93.96%，具有企业工作经历和行业背景的人员比例 33.82%。

人才发展。学校落实立德树人根本任务，坚持五育并举、立体教育，不断提高人才培养质量。学校成立以来，培养高校毕业生43430人。开放至全国21个省（直辖市），以黑龙江省为主、自治区），招生具有良好的社会声誉，充足的学生资源；毕业生素质高、能力强、实际工作、吃苦耐劳、吃苦耐劳等特点深受用人单位的好评。

教学改革。学校持续深化教育教学改革，全面推进思政课，积极构建特色应用型人才培养模式。2020年起，获省级教学成果一等奖1项、二等奖3名，2门省级一流线上线下混合课程、省级思政示范课程5门、省级线上线下精品课程2门，省级虚拟教研室1个。

科学研究。学校围绕地方和区域经济社会发展和传统文化传承的需求开展科学研究，围绕应用型人才培养开展教学研究。近三年，主持国家艺术基金项目1项、教育部政策法规司委托项目1项、16个教育部产学合作协同育人项目、省部级项目89项、14个横向主题；发表学术论文757篇，出版、主编教材30部，54项科研奖励、56项专利。