哪些本科专业不止读四年？长学制有什么好处和坏处？

目前，我国全日制本科专业修业年限一般为四年，还少数专业近五年，比如一些建筑专业、医学专业等。

考虑到五年制专业的特点，长期学习可以让学生有更多时间掌握专业知识，提高就业竞争力，但也很容易耗尽学生的斗志。

我们来详细了解一下我国高校中需要学习四年以上的本科专业，长期教育的优点和缺点是什么。

在一些家长和同学的固有观念中，本科专业的学习年限好像是四年，但这不是事实。

根据某些专业、行业对人才的特殊要求，部分专业修业年限设定为五年，他们的专业类别主要包括建筑学、医疗的、艺术等待，大部分教学内容比较复杂，对人才专业度要求严格的专业。

以下是教育部发布的2022年版五年制本科专业名单，一些专业的学习时间包括四年制和五年制两种。

具体名单如下：

我们以建筑专业为例，表中有四个建筑专业，学习年限为五年，分别历史建筑保护工程、城乡规划、景观设计与建筑他们的学术体系分为两种：四年制和五年制。

因为建筑学本身就是一门高度跨学科、综合性的学科，涉及大量工程技术和人文艺术知识，所以学习内容非常复杂，学习时间自然会更长

就城乡规划而言，本专业学生学习建筑学、经济、历史、社会及其他学科知识，如果你想找到一份工作，那么你对专业性的要求就很高。

除了，五年制建筑专业学位与四年制学位不同，通过相关专业评估的大学颁发的五年制专业学位证书是建筑学学士学术体系和学位设置与国际接轨，四年建筑重大奖项工程学学士学位

我国的长期专业是指持续时间超过四年的专业，包括五年制本科专业、七年制学士、硕士课程和八年制学士、硕士、博士课程（后两者以医学专业为主）。

长期专业的优点和缺点其实都是非常明显的，具体分析如下：

益处：

1、有足够的时间学习，可以更强、综合的、系统掌握专业知识；

2、部分专业可以规避考研竞争压力，比如本科学历、七年制、八年制医学专业，授予学士、硕士、博士学位；

3、在学校学习、有更多时间学习和实践，更专业的知识和经验，有一定的就业优势。

伤害：

1、漫长的校园生活，学生很容易丧失斗志，并失去一些机会；

2、可能面临教育和就业政策的变化。

一般来说，虽然受教育年限不能成为选择专业的主要因素，不过，考生在填写表格前仍需了解清楚，以免影响您今后的计划和就业时间。