武汉晴川学院艺术专业包括广播电视编导、广播、主持和艺术、摄影与制作、数字媒体艺术、产品设计、环境设计专业,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会改变,正式填写报告时以学校公布的最新数据为准。
2023年本科各省市招生计划-艺术类
影视摄影与制作(本科)
影视摄影与制作专业2017年开始招生。
培训目标:本专业以“厚基础、以“实践为本”为原则,培养良好的科学文化和艺术修养,具有一定的项目组织和管理能力、团队精神、系统的创新创业能力和市场开拓能力,能够适应影视行业的发展需求,各级电视台、网站、新媒体平台、影视制作公司、广告公司及相关行业的摄影、相机、夹子、影视包装设计、影视合成特效、3D特效动画、影视广告设计、面向应用型的从事照明设计等相关工作的高级专业人才。
主要专业课程:广播电视概论、广播电视技术基础、传播学概论、艺术基础知识、视听语言、摄影艺术与技术、影视摄影基础、非线性编辑、电影和电视剪贴画、影视配音、录音技术、影视灯光及演播室技术、纪录片节目创作、影视合成技术、3D视频效果、影视短片创作等。
培训方向:学生毕业后可到电视台工作、网站、影视公司及其他媒体机构从事图片摄影、摄像、视听节目创作、形象包装等方面的工作。
广播电视编导(本科)
广播电视编导专业2013年开始招生。
培训目标:本专业培养道德、智慧、身体、开发精美,具有较高的政治水平、理论培训、艺术鉴赏能力和自主创新精神,精通影视制作艺术与技术,可以在广播中、电视台、影视制作公司等宣传部门或文化传播领域从事广播电视节目策划、编辑及制作、编剧、媒体运营等工作的应用型高级专门人才。
主要专业课程:广播电视概论、视听语言、传播学概论、中国现当代文学作品选讲、写作基础知识、影视作品分析与批评、广播电视节目策划、电影和电视导演基础、摄影艺术与技术、电视摄像机、非线性编辑、影视剧本分析与写作、纪录片节目创作等。
培训方向:毕业后,学生可以在广播电台工作、电视台、网站、影视公司及其他媒体机构从事广播电视节目策划、编辑、制作和媒体管理,也可以在企事业单位宣传部门等从事活动策划工作、推广、宣传及其他工作。
播音与主持艺术(本科)
播音主持艺术专业2011年开始招生。
培训目标:
全媒体基础级(方向):学生基本掌握书本上的理论知识,对媒体发展的现阶段和未来前景有准确的判断,具有较好的文字功底和审美标准,对话和文案、活动策划、我对文职工作更感兴趣,例如专栏策划,这是后媒体团队、公司、企业、单位需要的各类文职人才。
主持人、广播级(方向):学生掌握广播电视节目主持、播音技巧。在学习期间,你将大量参与校内广播、电视和网络媒体主持工作、播音实习及校外媒体模拟工作,能很好地完成节目主持和新闻播音工作,是各大媒体要求的一线节目主持人、新闻播音员的关键选择。
记者在镜头前、编辑级别(方向):学生在学习过程中培养出色的新闻能力、编译、广播素养,掌握镜头口头新闻报道技巧,具有非常出色的新闻写作能力、面试技巧,可以很好地处理连接、外观及报告要求,媒体,尤其是电视、网络媒体对新闻工作人员的重点选拔对象。
主要专业课程:普通话语音、广播创作的基础知识、广播节目主持人、外观报告、电视广播与主持、文学作品的分析与表达、化妆及形象设计、形体训练、声乐训练、影视表演、广播电视新闻采访、广播电视稿件写作、电视摄影及剪辑制作、影视节目回顾与分析、影视节目制作、营销等。
培训方向:学生毕业后可到电视台工作、广播电台及其他新闻单位从事节目主持、采集、剪辑、制作、影视播出等,您也可以联系国家宣传管理部门、企事业单位和高等院校从事新闻宣传、秘书的、公共关系、教学科研工作,也可以在文化传播公司、影视节目制作公司、网络视频公司等从事影视节目制作、推广的企业。
数字媒体艺术专业
大学本科、四年制、文科学士学位,湖北省高校“1+X”证书改革试点专业
培训目标:本专业培养德、智、体、艺、劳全面发展、掌握数字媒体理论和艺术设计的基础知识,具有较高的软件操作能力,具备系统的艺术专业素质,能够在网络媒体平台上进行互动、影视动画公司、游戏娱乐公司、广告设计策划公司、数字媒体出版、在虚拟现实研究等领域使用媒体和软件工具进行艺术设计和创作的应用型专业人士。
专业情况:本专业采用2+2、3+1模式,在本科学习的前两三年完成学科的理论基础和专业基础部分,未来两年或一年内,将开设专业提升实践课程,培养学生将所学知识与实际应用有机结合的创新能力,从而达到、生产、具有集成研究流程的设计和研发能力。在原有学科建设的基础上,拓展学科知识在新领域的新应用,以达到拓宽就业渠道的目的。
主菜:数字非线性编辑、数字接口设计、数字动态图形设计、数字合成和色彩分级、PS数码手绘表现技法、数字音频制作、影视文案、影视摄影与摄像、整合创作、3D视觉效果设计、用户体验设计等。
就业方向:影视、动漫、游戏领域、影视后期制作领域、广告设计与策划领域、数字出版领域、互联网平台、移动媒体制作。
产品设计
大学本科、四年制,文科学士学位
培训目标:产品设计专业旨在培养扎实的产品设计基础理论和产品设计能力,具备产品手绘及计算机辅助设计表现能力及美术、人文思维,掌握产品设计领域的广泛结构、材料、加工工艺及其他技术知识,以及互联网数字领域具有用户体验和交互设计思维和方法的高素质应用型创新设计人才。
专业情况:武汉青川大学设计工程学院产品设计专业坚持“规模化招生”、“通识教育”的人才培养理念;倡导“大数据、大艺术、以“大设计”为导向的创新、应用设计人才培养模式;专注挖掘“文化+”、“互联网+”、“服务+”视角下日常生活产品设计创新的多种可能性。
主修课:设计程序和方法、人体工学、设计思路与方法、计算机辅助设计、一体化设计、设计心理学、用户体验和交互设计、服务设计。
就业方向:产品设计毕业生从事智能家电工作、汽车及其他制造企业、产品设计公司、模型制作公司、曾在互联网公司等领域从事产品设计、交互设计、用户体验研究等领域的设计创新与管理。
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天津工业大学艺术专业有表演、视觉传达设计、环境设计、服装及服饰设计、动画片、广播电视编导等专业,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会...
福州大学艺术专业包括绘画、雕塑、艺术与手工品、视觉传达设计、环境设计、服装及服饰设计、数字媒体艺术、产品设计、音乐学及其他专业,以下是具体名...
东南大学艺术专业包括设计(含产品设计)、精美艺术、动画)等,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会改变,正式填写报告时以学校公布的最新...
中国地质大学(武汉)艺术专业包括设计(环境设计)、视觉传达设计、数字媒体艺术)、产品设计(珠宝设计)、音乐学,以下是具体名单,以供参考,由于...
(1) 音乐
江苏师范大学艺术专业有美术学(师范学院)、视觉传达设计、环境设计、音乐学(教师)、摄影与制作、舞蹈编导(老师)、书法、广播、主持艺术等,以下...
南京林业大学艺术与环境设计专业、视觉传达设计、公共艺术、数字媒体艺术、产品设计等专业,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会改变,正式...
山东财经大学美术专业、视觉传达设计、数字媒体艺术等专业,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会改变,正式填写报告时以学校公布的最新数据...
新疆师范大学艺术专业有表演、音乐、音乐表演、舞蹈、精美艺术、绘画、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、书法等专业,以下是具体名单,以供参考...
湖北商贸学院艺术专业包括设计专业、摄影、摄影与制作、数字媒体艺术、音乐教育、环境艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计等专业,以下是具体名...
绍兴文理学院书法专业(教师)、音乐学(教师)、美术(师范学院)、设计(环境设计、视觉传达设计)、服装及服饰设计、艺术设计等专业,以下是具体名...
西北工业大学艺术专业包括产品设计等专业,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会改变,正式填写报告时以学校公布的最新数据为准。
中华女子学院艺术专业包括服装、服饰设计、视觉传达设计、表演(服装表演)、播音主持艺术等专业,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会改变...
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院的艺术专业只有一个专业:音乐表演,以下是具体名单,以供参考,由于专业设置可能会改变,正式填写报告时以学...