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浙江国际海运职业技术学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

李朵雯2022-03-30 14:44:45

浙江国际海运职业技术学院开设专业有智能控制技术、工业机器人技术、机电一体化技术、船舶工程技术、船舶电气工程技术、船舶动力工程技术。

浙江国际海运职业技术学院开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

浙江国际海运职业技术学院开设专业

类别专业名称
自动化类(专)智能控制技术 工业机器人技术 机电一体化技术
船舶与海洋工程装备类(专)船舶工程技术 船舶电气工程技术 船舶动力工程技术
航空装备类(专)无人机应用技术
化工技术类(专)石油化工技术 石油炼制技术 应用化工技术
食品类(专)食品贮运与营销 食品检验检测技术
水上运输类(专)港口与航运管理(航运管理方向) 国际邮轮乘务管理 国际邮轮乘务管理(国际邮轮领队方向) 航海技术 轮机工程技术 船舶电子电气技术 港口与航运管理(港口管理方向) 港口机械与智能控制
航空运输类(专)飞机机电设备维修
计算机类(专)大数据技术
经济贸易类(专)关务与外贸服务
电子商务类(专)跨境电子商务
物流类(专)现代物流管理
艺术设计类(专)数字媒体艺术设计
语言类(专)应用英语 商务英语

浙江国际海运职业技术学院就业前景好的专业

排名专业名称
1水上运输类
2船舶电子电气技术
3休闲旅游
4轮机工程技术
5航海技术
6食品工艺与检测
7国际邮轮乘务管理

浙江国际海运职业技术学院专业介绍

智能控制技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力,从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产、装配、测试, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备电子电气原理图及接线图识读能力;

3.具备计算机软件和硬件技术应用能力;

4.具备对常见智能控制设备和系统的分析能力;

5.具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力;

6.具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力;

7.具备数据采集与监控系统组态与编程能力;

8.具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力;

9.具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2.实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

工业机器人技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;

3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;

4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;

5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;

6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;

7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;

8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

船舶工程技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握船体识图与 制图、船体放样等基本知识,具备船舶制造与修理相关的生产、建设和管理能力,从事船体 焊接、构件加工、船体装配、造船生产设计、生产组织与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向造船企业、修船企业、船舶设计所、海事局、船级社、船用设备制造企业及船 舶配套厂等单位,从事船体生产设计以及船体部件、组件、分段、总段装配等工作。

主要职业能力

1.具有对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备船体焊接、构件加工与船体装配基本能力;

3.具备船体制图和识图能力,并能利用计算机绘图;

4.具备船体放样与号料能力;

5.具备船舶设备选型能力;

6.具备船舶生产设计、生产组织与管理的基本能力;

7.具备船体建造质量检验及质量评估能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

船体识图与制图、船舶焊接工艺、船体放样、船体加工与装配、船体生产设计等。

2.实习实训

在校内进行船体放样、船体生产设计、船体加工与装配等实训。

在船舶修理、设计企业进行实习。

职业资格证书举例

船体装配工(中级) 下料工(中级) 船体放样号料工(中级) 电焊工(初级、中级)

衔接中职专业举例

船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修

接续本科专业举例

船舶与海洋工程

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