选择是我们从出生就需要做的事情。
学生在校学习期间有下列情形之一的，可以转专业：
（一）学生有特长，可以通过转专业、转学校等方式发挥特长；
（二）学生入校后发现某种疾病或身体缺陷，经学校指定的医疗单位诊断确认后，不能就读原专业，但仍可以就读相关专业。
（三）经学校批准，学生确实有某种特殊困难，不转专业、转学校不能继续学业的；
（四）本科生学习有实际困难，需要转入大专的；
（5）根据就业情况和社会对人才的需求，学校认为确实需要对少数学生的专业进行调整。
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 环境保护类(专) | 环境监测技术 |
| 建筑设计类(专) | 建筑装饰工程技术 风景园林设计 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
| 建筑设备类(专) | 建筑电气工程技术 |
| 建设工程管理类(专) | 工程造价 |
| 机械设计制造类(专) | 机械设计与制造 数控技术 智能焊接技术 |
| 自动化类(专) | 电气自动化技术 机电一体化技术 工业机器人技术 |
| 船舶与海洋工程装备类(专) | 船舶工程技术 |
| 航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
| 生物技术类(专) | 药品生物技术 |
| 化工技术类(专) | 应用化工技术 |
| 食品类(专) | 食品检验检测技术 |
| 药品与医疗器械类(专) | 药品质量与安全 |
| 铁道运输类(专) | 高速铁路客运服务 |
| 道路运输类(专) | 汽车检测与维修技术 |
| 水上运输类(专) | 航海技术 轮机工程技术 船舶电子电气技术 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 |
| 电子信息类(专) | 物联网应用技术 电子信息工程技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 软件技术 大数据技术 |
| 通信类(专) | 现代通信技术 |
| 健康管理与促进类(专) | 健康管理 |
| 金融类(专) | 金融服务与管理 |
| 统计类(专) | 统计与会计核算 |
| 工商管理类(专) | 市场营销 工商企业管理 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 物流类(专) | 现代物流管理 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 酒店管理与数字化运营 |
| 餐饮类(专) | 烹饪工艺与营养 |
| 艺术设计类(专) | 服装与服饰设计 广告艺术设计 动漫设计 数字媒体艺术设计 |
| 表演艺术类(专) | 音乐表演 |
| 教育类(专) | 学前教育 |
| 语言类(专) | 商务英语 应用韩语 商务日语 |
| 体育类(专) | 电子竞技运动与管理 |
| 公共事业类(专) | 社区管理与服务 |
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好蚂蚁
