选择是我们从出生就需要做的事情。
学生在校学习期间有下列情形之一的,可以转专业:
(一)学生有特长,可以通过转专业或转校等方式发挥特长;
(二)学生入校后发现某种疾病或身体缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认后,不能就读原专业,但仍可以就读相关专业。
(三)经学校批准,学生确实有某种特殊困难,不转专业、转学校不能继续学业的;
(四)本科生学习有实际困难,需要转入大专的;
(5)根据就业情况和社会对人才的需求,学校认为确实需要对少数学生的专业进行调整。
学院 | 专业名称 | 专业方向 |
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视觉德稻设计学院 | 视觉传达设计 | 视觉与信息设计、包装传播设计、品牌识别与公共空间 |
环境设计 | 会展设计与策划、室内设计、生态建筑设计、主题环境设计 | |
产品设计 | 战略设计与创新、可持续家具设计、整合创新设计 | |
新媒体艺术学院 | 广播电视编导 | 影视编导、网络文学 |
播音与主持艺术 | ―――― | |
动画 | 动画、创意动画 | |
摄影 | ―――― | |
艺术与科技 | 演出空间设计、数字媒体技术、交互媒体艺术 | |
时尚设计学院 | 服装与服饰设计 | 服装艺术设计、时尚设计与传播、纤维艺术设计、针织时装设计、时装・针织・运动 |
工艺美术 | 玻璃与陶瓷设计、珠宝与饰品设计 | |
表演 | 时尚表演与推广 | |
美术学院 | 绘画 | 油画、综合材料 |
雕塑 | ―――― | |
公共艺术 | ―――― | |
数字媒体艺术 | ―――― | |
表演艺术学院 | 表演 | 影视与话剧表演、音乐剧表演 |
播音与主持艺术 | ―――― | |
文化创意产业管理学院 | 文化产业管理 | 文化策划与管理、公共文化服务与管理、体育赛事营销与场馆管理、品牌战略与管理 |
文物保护与修复学院 | 文物保护与修复 | ―――― |
基础教育学院 | ―――― | ―――― |
选择是我们从出生就需要做的事情。
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