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锦州师范高等专科学校开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

杨馥欣2022-03-19 11:50:49

锦州师范高等专科学校开设专业有环境工程技术、智能制造装备技术、电气自动化技术、应用化工技术、物联网应用技术、计算机应用技术(网络与维护)。

锦州师范高等专科学校开设专业有哪些及介绍 什么专业就业前景好

锦州师范高等专科学校开设专业

类别专业名称
环境保护类(专)环境工程技术
机电设备类(专)智能制造装备技术
自动化类(专)电气自动化技术
化工技术类(专)应用化工技术
电子信息类(专)物联网应用技术
计算机类(专)计算机应用技术(网络与维护) 动漫制作技术 虚拟现实技术应用 数字媒体技术
财务会计类(专)大数据与会计 大数据与财务管理
工商管理类(专)市场营销 商务管理
电子商务类(专)电子商务
旅游类(专)旅游管理
艺术设计类(专)视觉传达设计 动漫设计
文化服务类(专)公共文化服务与管理
教育类(专)学前教育 现代教育技术 小学道德与法治教育 小学语文教育 小学英语教育 音乐教育 小学数学教育 早期教育 美术教育 艺术教育 小学教育 小学科学教育 心理健康教育 体育教育
语言类(专)旅游英语 中文 商务英语 应用英语
文秘类(专)现代文秘

锦州师范高等专科学校就业前景好的专业

排名专业名称
1美术教育
2电脑艺术设计
3学前教育
4体育教育
5装潢艺术设计
6软件技术
7小学数学教育
8文秘
9小学语文教育
10小学英语教育

锦州师范高等专科学校专业介绍

环境工程技术

环境工程技术

本专业主要面向环境工程、环境监测、环境治理相关行业,培养环境保护工程技术人员,环境监测服务人员,环境治理服务人员,水生产、输排和水处理人员。通过理论学习和实训操作,使学生掌握环境工程、环境监测、环境治理所必需的基础知识和基本技能,能够从事城镇及工矿企业环境保护与污染治理工作,从事环保工程施工、环境保护设施的运营与维护、服务于环保第一线的德、智、体、美等方面全面发展的、具有较强实践能力和良好职业道德与创新精神、具有良好的职业生涯发展基础的高技能应用型专门人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、环境化学、环境生态学、城市规划、环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、噪声控制技术、化工原理等相关专业课程。

就业方向:学生毕业后可从事环境管理、环境规划、环境监测工作,也可从事环境工程设计、环境产品开发工作及中小学环境保护教育教学或相关研究工作。

智能制造装备技术

培养目标

学生通过本专业课程的学习,熟悉生产过程自动化设备,尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能,运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作,培养具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。

专业核心课程与主要实践环节

电工电子技术、计算机控制、物料传送技术、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动生产线技术、自动生产线管理与维护、金工实习、电工实习、液压气动及实训、机电传动及实训、变频器调速实训、PLC实训、自动生产线组装实训、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

课程设置

机械制图与CAD建模、机械制造基础、机械设计基础、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机技术与C语言编程、传感器与检测技术应用、电气控制与PLC、工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护。

就业方向

从事机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作;自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、气动液压设备产品的营销与技术服务工作。

电气自动化技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;

3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:

4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;

5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;

6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;

7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;

8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;

9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2.实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

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