2023年福建工程学院录取规则

福建工程学院2023年招生细则已公布，这是详细信息，以供参考，可调整的，请以学校发布的最新信息为准

入场规则

第十九条 学校坚决实行公平竞争、公平选择、公开透明的原则，普通高等学校招生的主要依据是国家统一考试成绩，德、智、体、美、劳综合评价，首选。

第二十条 学校根据学生所在省份招生规定和申请者质量确定转学比例。各省（自治区）、市）文件明确规定，按照文档执行。没有明确定义，齿轮调节比为1：1。

第二十一条 普通专业设置原则

学生所在省份有特殊规定，按相关文件执行。已实施高考综合改革的相关省（区）、市政府），各专业的选科要求和招生细则按照有关省招生部门公布的方案和相关措施执行。

1.得分第一，遵循专业愿望。即按照考生成绩从高分到低分，每位候选人的职业志向将以并行和顺序的方式分配，各个专业之间没有等级差异。

2.经过上述部署后，还有一些专业尚未招满名额，然后从愿意服从专业调整意愿的候选人中，按照分数从高到低，综合考虑高中考生综合素质评价、专业志愿者类型、单科成绩、体检、专业及其他情况转入尚未录取的专业；实施高考综合改革的省份，专业调整是在与所提交的专业组相同的专业组内进行的。

3.当提交分数相同时，按单科成绩从高分到低分排序，各科成绩排序：按语言分类的文学和历史类别、综合艺术、数学、外语；根据数学的科学与工程、综合科学、中国人、外语；实施高考综合改革的省份，专业按照各省排名规则依次分配,还是一样，参照高中考生综合素质评价进行部署。

4.考生填写的专业偏好受体检结论的限制，学校可根据学生申报的专业偏好，将学生分配或转入体检结果不限的专业；如果考生选择的专业均为有体检结果的限制专业，并不服从专业调整，学校拒绝录取。

5.所报专业均不予录取，不愿服从专业调整的考生，提款处理。

第二十二条 艺术专业配置原则

1.专业成绩以各省艺术类专业统一考试成绩为准。

2.考生文科考试成绩（高考成绩+政策加分）和省美术类专业统一考试成绩分别符合全省艺术类本科招生文科考试成绩和专业统一考试本科合格线（及格线），根据分数（即综合分数）优先考虑、按照专业志愿原则录取。

3.经过上述部署后，还有一些专业尚未招满名额，然后从愿意服从专业调整意愿的候选人中，按综合得分从高到低排名，调配至尚未录取的专业；实施高考综合改革的省份，专业调整是在与所提交的专业组相同的专业组内进行的。

4.所报专业均不予录取，不愿服从专业调整的考生，提款处理。

5.当总分相同时，按单科成绩从高分到低分排序，各科成绩排序：文科、艺术类按省专业统一考试成绩、中国人、综合艺术、数学、外语；理科、艺术科目以省专业统一考试成绩为准、数学、综合科学、中国人、外语。实施高考综合改革的省份，专业按照各省排名规则依次分配,还是一样，参照高中考生综合素质评价进行部署。

福建省考生：根据上级文件，备案方式为平行自愿备案。综合成绩=高考文学考试总成绩×40%+省美术专业统一考试成绩×2.5×60%。

其他省份的候选人：各省艺术类招生文件均明确规定了综合分数（提交分数）的计算方法，按省级文件执行；省级文件没有明确规定，总分按照以下公式计算：综合成绩=高考文学考试总成绩×40%+省美术专业统一考试成绩×60%。

第二十三条 申请转专业，按照学校本科生转专业管理规定执行，其中，参加闽台高校联合人才培养项目的学生，入学后原则上只能申请闽台高校联合培养计划同一学科、同批次招生专业转专业。

少数民族预科生完成预科期后转为普通学生时，根据《关于印发《福建工程学院少数民族学生学籍管理规定》的通知》（福建工程学院教[2019]6号），转入当年同批次就读专业。

第二十四条 为保证学校本科招生计划的充分实施、有效完成，确保新生入学率，学校不接受选择从一所院校转到另一所院校的考生（即，如果他们没有填写学校偏好），未完成的招生计划调整至生源充足的省份。

调整招生计划的原则是：根据规定，学校将把未完成招生计划省份的指标调整至生源充足省份；计划生源不足的专业调整为生源充足的专业，学校提出方案调整意见，报上级主管部门批准后实施。

第二十五条 学校严格执行教育部当年新颁布的加分政策。福建省有关加分、减分政策按当年文件规定执行。其他省（自治区）、直辖市）有文件明确规定学校必须实施国家加分项目和地方加分项目，按照文档执行；文件没有规定必须执行，学校只认可国家加分项目，并适合归档和专业部署。所有高考加分和积分不适用于未安排省级和专业招生计划的招生项目。